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幼儿教师必备的十项能力 教师如何观察和评价幼儿 【文化科学教育体育】
苏晓倩主编2013 年出版176 页ISBN：7501992185本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
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学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学道德与法治 【文化科学教育体育】
杨晓亚主编2017 年出版220 页ISBN：9787568134897从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
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外语教师在职培训课程构建与评价 教师专业化的视角 【语言文字】
李华，袁春艳，谢满兰著2015 年出版326 页ISBN：9787568115353本书从外语教师专业发展的视角，参照国家《教师专业标准》和《中小学教师专业发展标准及指导：英语》，构建了中小学外语教师在职培训的课程与评价。本书既适合高校老师，尤其是外语教师教育者和研究者、培训工作者...
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基于学生核心素养的英语学科能力研究 【文化科学教育体育】
王蔷编著2018 年出版278 页ISBN：9787303236756核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕英语学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...
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Microsoft.NET框架1.1类库参考手册 第3卷 System. IO. Isoloted Storge至Systems Runtine. Inter Opservice Expanda 【工业技术】
美国微软公司著；东方人华译2004 年出版1245 页ISBN：7302081379本书是.NET框架1.1类库参考手册7卷中的第3卷，其内容包括System.Io.Isolated Storge 至System Runtime Inter OpService Exparda命名空间完整而详细的内容。
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