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幼儿教师88个成功的教育细节
(美)格温·斯奈德·科特曼著2010 年出版194 页ISBN:9787561773130本书是可读性强、非常实用的指导手册,全书提供了88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,以培养孩子的社交技能,让他们的心理和情绪得到健康发展。...
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幼儿园教育活动设计与指导 语言
徐萍,刘丽菊主编2005 年出版239 页ISBN:7563021574本书内容主要包括:幼儿园语言教育的概述,幼儿园语言教育的研究任务,幼儿园语言教育的目标、原则、指导思想、方法及评价等。
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婴幼儿早期教育与训练
周南主编2011 年出版264 页ISBN:9787508267005本书分为八部分,以就年轻父母所关心的如何使婴幼儿能健康成长,怎样开发婴幼儿智力,如何培养宝宝的优秀品质和良好习惯,什么是增智游戏,运动训练方法,如何抓住“敏感期”进行早期教育等做了详细解答。...
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基于幼儿学习与发展的教育环境创设 幼儿园室内外环境创设
吴丽珍主编2015 年出版88 页ISBN:9787533467562本书主编为福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园园长吴丽珍,副主编为副园长陈莹、吴端萍。本书以大量高清晰度的图片,展示了他们幼儿园室内外环境,包括幼儿园建筑主体、大厅、楼道、活动室、功能室等,并以简...
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0-3岁婴幼儿认知发展与教育
王明晖,左志宏主编2011 年出版133 页ISBN:9787309080353本书有6章,分别为0~3岁婴幼儿认知发展与教育概述、感知觉的发展与教育、注意的发展与教育、想象的发展与教育、思维的发展。
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带孙 中国隔代幼儿教育“案例”
于春林,曾会莲著2007 年出版184 页ISBN:7218055664在中国,隔代教育占80%,由此引发不可忽视的问题,孩子被惯坏、亲子关系出现隔阂等等,年轻父母与老人之间因教育观念的分歧而经常发生冲突,央视“实话实说”节目曾将此形容为“危险关系”。...