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蒋永贵著2014 年出版286 页ISBN:9787308134033本书持量的研究与质的研究相结合的混合研究取向,以浙江省某市的城市、郊区和农村三类初中科学教师为对象,探索教师实施初中科学新课程的四个方面,即教学内容的处理、教学策略的运用、教学目标的凸显、教学过程...
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