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具有交叉学科意义的教育经济学方法论研究
钱林晓著2009 年出版219 页ISBN:9787511203670本书从学科的发展来看,教育经济学正在发展成为经济学和教育学的交叉学科。对于这样一门年轻的学科进行方法论研究是学科建设的必然要求,本书就是以此为出发点,探讨具有真正交叉学科意义的教育经济学方法论体系...
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