猫和老鼠儿童学习丛书 语言表达

本套《猫和老鼠学习丛书》图书定位4到6岁。是以“猫和老鼠”形象为主的图文书，是一套孩子上学前基础教育的图画书。丛书共8本，涵盖了学前教育的基本知识和教学理念。丛书从孩子们对颜色和形状的认识，扩展到对...

东方沃野 蒙台梭利学习能力全培养 语言能力（0-6岁）捕捉儿童敏感期·把握成长关键期·培养儿童学习力

本套丛书共分为6册，每册以符合儿童生活经验的游戏方式与孩子互动，更有趣味，同时增加孩子的生活经验，培养孩子解决实际问题的能力。本套丛书采用贴纸、涂鸦、剪贴、迷宫、拼图、涂色……大量互动游戏形式，增强孩....

引导少年儿童从小粗知一点马克思主义 共青团辽宁省中小学批林批孔经验选编

双语儿童 早期发展及语言接触

儿童如何成为双语儿，在很大程度上还是个谜。这方面的研究远少于第一语言习得的研究。通过对出生并成长于双语环境（英语与粤语）中的儿童的考察，作者揭示了儿童双语如何在两种语言的环境中自然发展出来。尽管每位...

支架儿童的主动学习 经历 经验 经典

本书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳...

汉语儿童早期语言的发展

本书为“国家社科基金后期资助项目”。该书稿在认知功能理论框架内基于儿童动态发展语料库探讨汉语儿童早期语言在语音、词汇语义、句法结构等方面的习得与发展特征。具有独创性的研究内容包括：对基础元音共...

语言行为方法 如何教育孤独症和相关障碍儿童

语言障碍是孤独症谱系障碍儿童的核心症状，直接影响智力和社会行为等其他重要技能的发展。及早开始对孤独症谱系障碍儿童进行有效沟通技能的干预，对其能力的发展具有重要意义。作者在本书中以孤独症儿童母亲的...

儿童心理学手册 第6版 第2卷 认知、知觉和语言 上

本书为“认知、知觉和语言”，分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“儿童期后的发展”共五个部分。反...

儿童心理学手册 第6版 第2卷 认知、知觉和语言 下

本书为“认知、知觉和语言”，分为以阐述认知发展的神经基础以及婴儿期的知觉和动作发展为主要内容的“基础”部分以及“认知与交流”、“认知过程”、“概念理解和成就”和“儿童期后的发展”共五个部分。反...

小天鹅艺术教育丛书 幼儿园童话剧主题课程 基于儿童经验的班本课程 中班

小天鹅幼儿园开展艺术教育由来已久。本丛书集中展示了小、中、大三个年龄段的儿童剧主题活动各四个，活动有活动目标、活动过程、活动延伸及相关的故事、乐谱或活动照片等内容，十分具有操作性，能为其他幼儿园提...