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幼儿教材教法 整合性课程取向 【文化科学教育体育】
周淑惠著2005 年出版217 页ISBN:7811012960本书论述了幼儿整合性课程的意义及教材教法。作者综合了西方幼儿教育的传统理论,结合台湾幼儿教学改革的现状以及作者本人的实践经验,写成此书。强调了幼儿整合性课程以培养完整幼儿为宗旨,以主题教学为中心的...
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小学科学课程实施与案例分析 【文化科学教育体育】
陈菊,徐学福编著2005 年出版265 页ISBN:756333923X本书从理论和实践的角度,对课程改革中小学科学课程的诸多问题进行阐述和剖析。小学科学教育的改革,小学科学课程的内容、教学、评价以及小学科学课程资源的开发等都是本书论述的重点。...
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建设新课程 从理解到行动 走向校本发展 【文化科学教育体育】
杨九俊,吴永军主编;彭钢,董洪亮副主编2005 年出版320 页ISBN:7534366542本书针对新课程的理论与课程改革的实践相结合,是理想的课程改革的教师培训教材。
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初中新课程教案丛书 化学 九年级 上 【文化科学教育体育】
郭辉图主编;刘涛分册主编2005 年出版175 页ISBN:7540660678本书配合人教版教材,为每一课提供了整体的、开放的、多种形式探究的操作方案,另外本书也为每课收集了大量有用的资料,对教师教学很有帮助。...
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新课程金牌教案 九年级语文 上 【文化科学教育体育】
史绍典,秦训刚,蒋红森主编2005 年出版142 页ISBN:7562231788本书以教育部颁发的新课标和现行的人教版教材为依据,对各单元、各课的内容进行了准确的解析,是九年级语文教师提高备课质量和课堂教学效率的实用性图书。...
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