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国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版148 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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反思与超越 2004年宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品选 【文化科学教育体育】
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最佳课堂教学案例 六种模式的总结与应用 【文化科学教育体育】
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新课程·新学习·新教学译丛课程行动研究 【文化科学教育体育】
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国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版150 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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新课程知识探源 新课程·史海拾珍 【其他书籍】
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版150 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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新课程知识探源 新课程·文化娱乐 【文化科学教育体育】
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版150 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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国将不国？ 西方著名学者论全球化与国家主权 【政治法律】
D.赫尔德，J.罗西瑙等著2004 年出版405 页ISBN：7210028315国家理论与现实政治有着最为密切的联系，国家的基本外交政策总是以某种国家理论作为其哲学基础的。近年来，所谓人道主义干预，就是人权高于主权的必然结果；所谓先发制人战略，就是无视国家主权的新帝国主义理论的自...