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教育目的、教育手段和教育成功 教育科学体系引论
（德）沃夫冈·布雷钦卡著2008 年出版302 页ISBN：756175678X本书是德国60年代末教育学性质大讨论的产物。作者明确指出，尽管生产教育学知识的人越来越多，但是，这些知识太过空乏、空洞，鲜在实用和实践价值，因此，必须从经验哲学的角度，也就是以因果关系知识为核心来重新思......
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中国职工教育百年研究 1905-2005
蔡棋瑞总主编2007 年出版714 页ISBN：7801683277本书概述了中国职工教育从1905年至2005年100年的情况，当今职工教育开展的情况，对职工教育的展望。其中包括理论探讨、个人体会、职工教育的事迹等。...
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