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本书稿系“中国当代老年教育发展研究”课题成果,由总论篇、区域篇、类型篇、专题篇以及附录构成。总论篇,即课题研究总报告;区域篇,有上海、广州、山西、南昌等地研究分报告; 类型篇,有社区老年教育、学校老年...