陕北秧歌文化与审美研究 【艺术】

本著作共八章。第一章为秧歌与审美，内容包括秧歌基础知识，美与审美，秧歌与现代审美意识；第二章为陕北秧歌简介，内容包括陕北秧歌的起源与发展，主要流派与国内研究现状；第三章为陕北秧歌与陕北民情，内容包括陕......

童年精神与文化救赎 当代童年文化消费现象的审美研究 【政治法律】

本书是从审美视角对疾速扩展中的当代童年文化消费现实展开的一次综合考察与探究。作者梳理了现代童年文化的审美源流与内涵，考察了这一审美文化与消费经济的结合过程，并从三个层面展开关于当下童年文化消费现...

比较文学实证方法与审美批评关系研究 【文学】

本书稿为社科基金项目，旨在在考察法国学派与美国学派比较文学观的基础上，首次较为全面地既精微梳理了法国学派实证批评中蕴含的审美精神，反映美国学者对比较文学法国学派审美批评的客观正视，又细密揭示了美国学...

点亮课堂 聚焦课堂模拟研究 【文化科学教育体育】

作者长期致力于探索在课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力。课堂教学占据了学生的主要时间和空间，课堂教学作为创新教育的主要途径，如何上出一节具有创新教育味道的好课需要下大功夫进行课堂教学设计。本...

高中生物高效课堂教学模式研究 【文化科学教育体育】

贵州民族文化传承的课堂民族志研究 【文化科学教育体育】

口译课堂教学研究 【语言文字】

高校英语专业学生口译能力的培养一直缺乏应有的关注。本书基于口译能力培养的四阶段理论，从学生听辨能力、记忆能力、笔记能力、表达能力的培养出发，以实证数据有力说明了分阶段培养学生口译能力的重要性，为学...

幼儿情商课堂系列丛书 情商课堂 幼儿亲社会行为的研究及教养对策 【文化科学教育体育】

情商对于人的毕生发展的重要性已经被大众所认可。情商的培养必须始于儿童早期。本书以亲社会行为的培养为切入点，设计了一系列活动，为幼儿园的情商教育活动提供了可以模仿的范本。从合作、分享、助人，这三个维...

优质课堂教学研究 【文化科学教育体育】

本书围绕着三个核心问题：什么是“优质课堂教学”？“优质课堂教学”的标准是什么？改革是提升课堂教学质量的必由之路，如何在区域范围内实现旨在促进“优质”的课堂教学改革？对优质课堂教学的内涵、标准、区域课堂...

视觉文化时代的文学图景 世纪之交中国文学的图像化审美与传播互动研究 【文学】

视觉文化时代的来临，文艺界正经历着一场“图”与“文”的“战争”，以语言文字为载体的文学受到“图像霸权”的挤压与挑战，部分学者甚至悲观概叹：“文学的黄昏已然来临”、“文学已走向终结”。为了回应上述文化...