title植物化学保护学第5版全国高等农林院校教材经典系列相关图书搜索结果

当前位置：首页 > 名称

图书搜索：

出版时间：

至

大约有30,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0601秒）

21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材设计色彩：主题性课题训练【艺术】

点击试读在线购买
唐高明，王中编著2014 年出版112 页ISBN：9787531458630
设计色彩是传授一些水粉画（或水彩画）静物、人物、风景等的方法技巧，或是加入一些超现实绘画、质感表现、色彩归纳、装饰技法等内容，针对当前基础教学普遍存在的问题是，注重绘画技能的训练而忽视创造思维的培养；.....
高等院校学前教育专业规划教材幼儿园课程概论第2版【文化科学教育体育】

点击试读在线购买
王春燕主编；王春燕，王秀萍，甘剑梅编2014 年出版317 页ISBN：9787040387933
本书是《幼儿园课程概论》的修订版，依据教育部颁发的《教师教育课程标准（试行）》的基本理念及幼儿园职前教师教育课程目标与课程设置的基本精神，结合学科近几年的最新研究进展，对第一版作了删减、补充、调整和完...
加工中心加工工艺与编程任务驱动模式全国技工院校“十二五”系列规划教材数控铣床【工业技术】

点击试读在线购买
吴天林，刘巨栋主编；张展，卢培文，韦林副主编；韩凤平，常青，谢远辉等参编；吴莉萍主审2014 年出版175 页ISBN：7111408635
本书是根据劳动和社会保障部《国家职业标准》对高级数控铣、加工中心的理与和技能要求为依据编写的。内容包括：数控铣床及加工中心系统的手动操作、内外轮廓铣削加工、组合件加工、钻锪铰镗孔的加工、螺纹加...
高等学校电子信息类系列教材光电检测技术第3版【工业技术】

点击试读在线购买
张志伟，曾光宇，张存林主编；李仰军，赵冬娥，赵辉副主编2014 年出版293 页ISBN：9787512119598
本书共分十一章，主要介绍了光电检测中的常用光源，光电导器件，红外辐射与红外探测器，光导纤维与光纤传感器，太赫兹波的产生与检测等内容。本书内容全面，叙述简明扼要，既重视理论性，也讲究实用性。本书内容全面......
21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材陶瓷工艺雕塑【艺术】

点击试读在线购买
赖荣伟著2014 年出版148 页ISBN：9787531450023
陶瓷工艺雕塑技法是陶瓷工艺雕塑产品的传统技法，本书作者积多年的实践和教学经验将此技法公之与众。本书共分十个章节分别为陶瓷工艺品雕塑概述、陶瓷捏塑工艺制作技法、德化传统瓷塑工艺技法、陶瓷工艺品雕...
普通高等教育艺术设计类“十二五”规划教材庭院绿化与室内植物装饰第2版【农业科学】

点击试读在线购买
孙德政主编2014 年出版164 页ISBN：9787517021537
庭院绿化及环境美化越来越被更多人所重视，人们迫切地希望创造优美的庭院和舒适的室内环境来丰富自己的精神生活。本书主要阐述了庭院的概念及发展、庭院绿化的基本原理、各类庭院绿化、庭院的局部绿化、室内...
成人高等教育系列教材新编计算机应用基础 Windows8+Office2013 第2版【工业技术】

点击试读在线购买
陈军，肖东，吴志攀主编2014 年出版252 页ISBN：9787566809438
该书介绍计算机的基础知识、基本概念和一些常用软件，内容主要包括计算机基础、微型计算机系统、计算机安全、Windows XP操作系统、文档编辑软件Word 2007、电子表格软件Excel 2007、多媒体与图像处理、电子...
全国公安高等教育（本科）规划教材警犬使用学【农业科学】

点击试读在线购买
隋国旗，杜一超主编2014 年出版180 页ISBN：7565319600
本教材应用性、实践性很强，经过几十年的发展，已经形成很成熟的学科和体系。这次本教材的编写，在成熟内容和经验的基础上，更吸纳了近年来警犬学研究的最新教学科研成果，参考了近年来公安实践中警犬使用的成功经验...
全国成人高等教育规划教材政治经济学资本主义部分第4版【经济】

点击试读在线购买
教育部高等教育司组编；杨干忠主编2014 年出版277 页ISBN：9787040329599
本书是教育部组编的全国成人高等教育规划教材，是第三版的修订版。本书与时惧进，根据党的“十八大”和八届三中全会等有关新精神，适当地融入政治经济学研究的新观点，更新一些新数据，重新改写了国民收入分配、再生...
成人高考专升本教材全国各类成人高考复习考试辅导教材专科起点升本科高等数学 1 第11版【数理化】

点击试读在线购买
高等数学编写组2014 年出版174 页ISBN：9787040327458
本书融复习内容与考试内容于一体，不仅有助于考生复习并掌握扎实的基础知识，而且有利于考生把握考试的重点、难点，提高应试能力。其内容的编排与“大纲”的知识系统完全一致，不仅充分体现了“大纲”的知识能力要...