基于问题的学习 理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是一部从国外相关研究论文中选译、编辑而成的“基于问题的学习”（PBL）教育模式应用指南，书中不仅对论了PEL模式应用的发展历史、误解与论争、变革管理、效果评估等理论问题，还结合具体学科，重点分析员了PBL...

意义生成与大学教学 【文化科学教育体育】

“大学教学即意义生成”的内涵是在“无原则的批判”中显现出来的。“意义生成”的意蕴首先显现为，学生不再是知识的被动接收者，而是主动的学习者。学生身份的变化，引发了教师身份的变化。教师身份转变为促进学...

积极行为支持 基于功能评估的问题行为干预 【文化科学教育体育】

在特殊教育领域，积极行为支持虽然在近10年来才被纳入教育实践，但是它已经成为了行为干预领域最重要的理论技术。本书作为第一部综合全面描述积极行为支持技术的专著，不但深入介绍了这一方法的理论原理，更结合作...

基于问题学习的计算机网络教程 【工业技术】

本书为国家级双语示范课程、重庆市精品课程、重庆市教学改革重点项目“PBL与计算机课程教学”的教学成果，全书共7章，主要内容包括：计算机网络概论，应用层与Internet应用协议，传输层与UDP、TCP协议，网络层与路由技...

语法隐喻理论及意义进化观研究 【语言文字】

本专著结合韩礼德的意义演化论来研究语法隐喻理论的新发展以及这两者之间的互动。意义演化论凝聚了韩礼德多年来的语言研究和思考，结晶了他对语言本质和意义本质的认识和理解，也是语法隐喻理论发展的新突破，它...

环境与社会 跨学科视阈下的当代中国环境问题 【环境安全】

本教材将以生态环境与社会发展的广泛联系为主线，综合运用环境科学与环境社会科学多学科的相关知识，从社会历史、科学技术、政治经济、制度文化、伦理观念、行为方式等多方面对转型期中国环境问题产生、形成和...

邓小平与当代中国 纪念邓小平同志提出“建设有中国特色的社会主义”30周年理论研讨会论文集 下 【政治法律】

邓小平与当代中国 纪念邓小平同志提出“建设有中国特色的社会主义”30周年理论研讨会论文集 中 【政治法律】

邓小平与当代中国 纪念邓小平同志提出“建设有中国特色的社会主义”30周年理论研讨会论文集 上 【政治法律】

汉日对称语的语用意义对比研究 从语用者的语用意识看其文化主体性 【语言文字】

本书是在作者的博士论文的基础上加工完成的。本书分为六个章节，着眼于汉民族语言和大和民族的语言比较。语言既是文化的载体又是其重要的组成部分，是反映文化的一面镜子。人类社会的生存环境和经济发展的形态...