元认知的理论与实证研究 【语言文字】

本书致力于新课程观下的具体方法，模式，技能，技巧和手段的介绍和分析，使教师透彻理解新课程理念，掌握实施新课程的方法。

时间系统的认知模型与运算 【语言文字】

本书从认知功能语言学和推理主义角度，从语义和语用两方面研究汉语时间系统。通过大量语料分析，考察了汉语中的时间信息，以及对时间信息的表达方式。...

认知与第二语言教学 【语言文字】

本书融合了认知科学和应用语言字的研究，介绍了第二语言习得的认知处理过程研究的理论基础，以及第二语言研究的多种含义。

语言语用及认知研究 【语言文字】

本书从语用、认知视角对一些语言现象，如英汉请求回应、英汉中动结构、英汉名词性领属结构、“Ulysses”像似性和英汉时间隐喻进行了多角度考察，本书中的论文尽管涉及不同的专题，但是都是围绕自然语言所涉及三...

神经及精神科 【医药卫生】

过程神经元网络 【工业技术】

老年神经外科 【医药卫生】

绝对神经 【文学】

本书为随笔，由“我”、“新鲜”、“觉悟”、“单纯”四个元素组成。这些元素是我们每个人生活中的基本元素，也是我们有条件与可能留存而保鲜的元素。...

语言的神经基础 【语言文字】

本书对语言的神经基础进行了系统介绍和描述。

认知科学基础 【哲学宗教】

认知科学是多学科研究的对象。不同学科从不同角度揭示了认知的规律。本书围绕认知问题，从认知过程的心理机制、神经基础和生理机制、认知过程的符号表证、认知过程的计算机模拟和人工神经网络模拟以及认知规...