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走向和谐 高中课程和教学中科学精神与人文精神整合的实践研究 【文化科学教育体育】
沈邦杰主编;唐莺等撰稿2005 年出版313 页ISBN:754273430X本书为上海市高中教育研究课题的研究报告和相关论文。
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昆明市普通高中研究性学习活动课程纲要 【文化科学教育体育】
昆明市教育局编2005 年出版128 页ISBN:7541622842研究性学习是以自主性、探究性为基础的学习活动,让学生在研究过程中生动地获取知识、应用知识、解决问题。全书共分五个部分:一、前言;二、课程目标;三、活动内容;四、实施原则、建议、意见;五、附录。...
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新课程教学研究 数学 【文化科学教育体育】
叶立军主编2005 年出版351 页ISBN:7806338365本书分数学、科学两卷。选编相关学科教学研究人员的理论研究文章60余篇,反映了在新课程改革中的最新学术成果。本册为科学卷。
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高中历史新课程研究性学习 【历史地理】
刘洋,陈浩编著2005 年出版313 页ISBN:7807230630本丛书共30册,以时间为经,人物和历史事件作纬,向读者展示了从古至今的宏伟历史卷轴。所选人物及历史事件很有时代典型性,配大量清新、活泼的简笔画,是广大学生朋友不可多得的优秀课外读物。这个世纪进入了黑铁时...
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新课程命题技术与试题研究 初中数学 【文化科学教育体育】
孔凡哲,喻汉林著2005 年出版190 页ISBN:7560242170本书针对数学课程改革进程中的评价新问题,结合《基础教育课程改革纲要(试行)》和《全日制义务教育数学课程标准》提出的有关评价新理念、新方法,对义务教育初中阶段数学命题的技术问题作了系统阐述。...
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中学数学教学策略研究 新《课程标准》的实施 【文化科学教育体育】
孟小龙编著2005 年出版234 页ISBN:7532618323本书作者作为中学教学工作者,对二十四年的中学基础教育工作中的科研论文及教师培训讲义进行整理扩充,阐述了有效的教学理论即教学过程教学论以及贯彻数学过程教学的四个基本原则和一致性的问题。...
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