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新课程与教师专业能力的提升 【文化科学教育体育】
徐世贵著2005 年出版270 页ISBN:7219053282本书通过中小学教师专业发展现状与需求分析,系统介绍了提升教师专业能力水平的方法与途径,对促进教师的专业发展,提升对主体价值的追求具有积极的指导意义。...
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职业道德 教师价值实现的翅膀 【文化科学教育体育】
陈文华编著2005 年出版280 页ISBN:7807230746本书系统地阐述了课程论的定义、发展史,应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实,论述系统,结构完整,具有一定的理论价值。...
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给数学教师的101条建议 【文化科学教育体育】
季素月主编2005 年出版388 页ISBN:7811013371本书由江苏省模范中学扬州梅岭中学校长和扬州大学教授联合主编,就新课改中,初、高中教师遇到的教与学中方方面面的问题,提出了有针对性、切实性和启发性的101条建议。...
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我的教育故事 零距离贴近教师 【文化科学教育体育】
张忻主编2005 年出版235 页ISBN:7563915524本书记录发生在新课程改革背景下真实的教育故事,或探索、或发现、或感悟、或随想、或遗憾,篇篇闪耀着思想的火花,教师读后必有启发和收获。...
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给历史教师的101条建议 【文化科学教育体育】
杨志才主编2005 年出版347 页ISBN:7811013401本书是本社约请扬州市教研室负责撰写的丛书之一种。它从新课改的要求和精神出发,对中学历史教学种面临的课程、方法、形式、手段、评价,以及师生关系、教师修养等提出了101条有启发的、有针对性的,或有真情实...
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教师技能及课堂导入能力的培养与训练 【文化科学教育体育】
张丛编著2005 年出版312 页ISBN:7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
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教师探究性学习教学能力的培养与训练 【文化科学教育体育】
张丛编著2005 年出版279 页ISBN:7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。