教育机会分配的公平性问题研究

本书是对教育机会分配的公平性问题进行的专题研究，是基础理论与应用相结合，并偏向于实践应用的一份研究。共分理论篇、问卷调查篇、实证研究篇三篇。理论篇的第一章、第二章以概念辨析的视角出发，以公平、教育...

马克思社会技术思想论纲

《马克思社会技术思想论纲》以马克思恩格斯原著（文本）为依据，以社会技术哲学视野中的“社会技术”为“先天综合判断”，对马克思社会技术思想进行了“发掘”、梳理和分析，分别考证了马克思社会技术思想之根本、马...

新唯物主义－新理性主义 对马克思历史的哲学批判思想－逻辑－方法的一种诠释

本书从哲学、政经、历史学、社会学等方面对马克思思想做了全面的阐释。

修正主义 马克思主义思想史论丛

马克思主义思想政治教育理论基础

马克思主义文艺思想发展初论

本书着重论述了19世纪以来国内外有重大影响的马克思主义文艺思想家的理论贡献。

元典的文学维度 马克思恩格斯文艺思想与欧洲文学

本书以文本分析为切入点，采用分类整理、历史与逻辑相统一和比较文学的研究方法，注重实证研究与阐发研究相结合，系统地对马克思恩格斯的文艺美学思想进行了阐述。本文总结了马克思恩格斯文艺思想的特点和规律，反...

马克思主义关于思想政治工作的论述

马克思、恩格斯、列宁关于发展马克思主义的论述摘编 毛泽东、邓小平同志论解放思想、实事求是

教育公平 基于学生视角的国际比较研究 an international comparison of pupil perspectives

本书是英国伯明翰大学的两位教授从小学生的视角对教育公平的世界比较研究，报告了欧洲六个不同国家的小学生，尤其是弱势群体儿童，在校内外的经历对他们正义感的形成和判断标准的影响，从中阐释对学校作用反思及其...