高中历史新课程的理论与实践

《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步理清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实...

语言教育战略研究丛书 中国华文教育政策历史研究 语言规划理论透视

本书首次从华文教育事业的宏观视角审视国家语言规划，以史为纲，梳理了清末至今政府发布的华文教育政策和措施，几乎囊括了我国涉侨领域的语言政策的全部历史。在分析各阶段历史背景的基础上，客观评介了各阶段华文...

中国共产党成立以来党的理论创新与历史经验研究

本书是一部系统地研究中国共产党成立以来党的理论创新及其历史经验的学术专著。该书坚持以马克思主义唯物史观为指导，立足于马克思主义中国化的历史视域，在科学界定“党的理论创新”的概念内涵、精神实质、基...

现代技术批判理论的批判 基于历史唯物主义的视角

现代技术批判理论对技术问题（困境）做出了深刻的反思与批判。我们在复杂的技术批判理论中选取工具-人类学、非-人类学、否定的-人类学三种类型展开研究，通过对雅斯贝尔斯、海德格尔、京特·安德斯三位主要代表...

“卡夫丁峡谷”理论与东方社会道路问题再研究 兼论当代社会主义的历史命运与中国特色社会主义

本书通过深入研究马克思的遗产理论、20世纪社会主义运动的实际进程、中国特色社会主义的伟大实践，对东方社会可否跨越资本主义制度的卡夫丁峡谷、替东方民族创设一条通向科学社会主义的道路等问题提出了新的...

方祖燊全集 10 第21卷 散文理论丛集 第1辑 中国散文的历史与类型 第2辑 散文结构 第3辑 散文的创作鉴赏与批评

大卫·哈维的历史-地理唯物主义理论研究

大卫·哈维是当代美国著名的马克思主义理论家，本书是对其历史—地理唯物主义理论的总体考察和评析。本书从哈维对历史唯物主义空间维度缺失原因的探寻入手，分析了其对马克思主义辩证法所作出的“过程辩证法”...

中国现代园林历史与理论研究

本书将“中国现代园林史研究”分为3个部分：“范畴研究”、“专题研究”、“个案研究”。“范畴研究”先后对“园林”、“绿化”这两个中国现代园林史中的关键范畴和概念进行了深入研究。对于“园林”，基于业...

设计问题 历史、理论、批评

设计无处不在，而设计学的研究却刚刚起步，各设计门类仍然相互分隔，设计史、理论和设计批评仍缺乏专门性的深入研究，即便在欧美等设计实践高度发达的国家，学者们仍深感迫切需要建立一门能够整合来自多学科的、系统...

中国共产党创办新型高等教育的历史、理论与实践 中国人民大学80年办学经验总结

本书是一部具有一定理论性的学术著作，全书约40万字，共分为五篇，分别是《红色基因·薪火相传》《党建领航·凝心聚力》《立德树人·思政育人》《治学报国·独树一帜》《不忘初心·砥砺前行》，编辑入选的文章包括...