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    本书依据最新的"小学课程标准"编写,适用于各种版本的教材。本书在编写时借鉴了教育学的研究成果,知识讲解注重情景的引入;学生面对的不是干巴巴的枯燥的知识条目,而是情景化的与实际联系紧密的知识,对促进学生......

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