我是谁？美国小说中的文化属性 【文学】

红河流域的民族文化与生态文明 上 【历史地理】

本论文集是“红河流域的民族文化和生态文明国家会议”的成果，凝聚着中国和越南数十位学者的研究成果，内容包括红河流域的民族文化、民族历史、生态文化、环境保护、经济和社会合作等方面的话题，一共两本，上册为...

深圳文化三十年 民间视野中的深圳文化读本 【文化科学教育体育】

本书涉及文化战略、文化理念、文化现象、文化创新、文化研究等多个层面，全面反映了深圳文化从“文化沙漠”到“文化绿洲”的历史演变，展现出深圳文化超常规快速发展的历史轨迹。...

高校科技创新团队自组织演化研究 【文化科学教育体育】

本书聚集于高校科技创新团队的演化过程和实证分析，对高校科技创新团队的内涵、组建方式进行分析，论证了其耗散结构特征，探讨其进行自组织演化的条件和动因，构建了团队自组织演化过程中的熵变模型，并从演化动力源...

课程的解构与重构 高等职业教育模块式教学模式探索与实践 【文化科学教育体育】

本书稿系刘晓教授主持的关于高等职业教育模块化教学探索与实践的最新研究成果。书稿分为课题研究报告、课题论文精选、实验研究报告、实验专业课程标准及人才培养方案、领导讲话、附录六个部分，分别就课题的...

新高中中国语文新编 选修单元六 文化专题探讨 2 中国传统文化与香港本土文化 【文化科学教育体育】

世界文化与自然遗产 中 欧洲 【历史地理】

本书精选了世界各地三百多处最经典的世界遗产进行了详细的介绍，本卷为欧洲部分.

西部地域文化心态与民族审美精神 【其他书籍】

指出西部审美精神不仅仅是在单层面上陶铸的，而是多层融会和穿透的。指出西部地区的审美文化格局是混融与分化、多元与整一辩证统一、多维化发展的主要倾向；信仰祟拜与美感体验交织，宗教惜艺术走向审美的重要特...

五过程学案式主体教学 东联现代中学探索教学模式 【文化科学教育体育】

“学案式五过程主体探索教学模式”是东联现代中学初中部的老师们在秦智琳校长、韩宝铭老师和校委会领导班子的带领下，经过长期的教学实践总结出来的一种简便易行的教学方法。所谓“学案”就是“导学方案”的...

德意志之在 游思德意志民族文化性格 上 【历史地理】

本书为作者在德国十二座城市的游历过程中所思所想的记录。内容涉及德意志民族的历史、政治、军事、哲学、宗教、艺术等诸多领域，在对历史事件、人物、作品的评述中总结出作者对德意志民族文化性格的看法。...