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天才制造 中国家庭如何运用MEI教育法则 【文化科学教育体育】

本书着眼于二十一世纪的社会需要，从把孩子培养成在未来社会具有生存和自我发展能力的人的角度出发，以培养孩子“成才”为己任，参考大量资料文献，总结出非智力因素主要以德、力、变、理等和智力因素的培养内容、...

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环境启蒙教育 学前教育教材的开发与研制 【文化科学教育体育】

中国民办教育问题 【文化科学教育体育】

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