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超常能力的本质和培养 超常教育理论的前沿探索
(美)戴耘著;刘倩译2013 年出版253 页ISBN:9787567502949本书作者以前所未有的视野和远见,系统地提炼超常能力并为超常教育领域提出一种新的框架领域的超常教育提出了新的框架。他围绕三大核心问题确定了九种主要争议:在才能发展中,先天能力、环境、经验和个人努力的...
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疾病预防控制机构实验室设备操作和使用
齐小秋主编2008 年出版166 页ISBN:9787117106726为更好地实施我国中西部地区地(县)级疾病预防控制中心实验装备建设项目工作,强化实验室专业技术人员对仪器设备使用和管理技能的培训,充分发挥设备配置的成效,中国卫生部疾病预防控制局特委托四川省疾病预防控制...
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幼儿教师必备的十项能力 教师如何观察和评价幼儿
苏晓倩主编2013 年出版176 页ISBN:7501992185本书以《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》为蓝本,突出教师和家长的实际需求,将专业标准所涉及的内容细化为十个内容,每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上,幼儿教师具备了这十项能力,就能......
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