当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0277秒)

为您推荐: 大学体验英语参考书 大学体验英语教学参考书 新目标大学英语教程 大学英语综合教程2 大学英语综合教程3 新编大学英语综合教程2

  • 英语翻译教程 【语言文字】

    彭一飞,杨云桃主编;韩福乐,时锦瑞副主编2015 年出版162 页ISBN:9787561185919

    本书为《英语翻译教程》,由翻译习题,方法讲解等几部分组成,锻炼学生的阅读,翻译,语法,词汇等英语能力。能够巩固学生的英语基础知识,同时使学生达到进一步的提高。材料贴近生活,简单实用;阅读内容,均选自欧......

  • 法律英语翻译案例教程 【语言文字】

    董晓波主编2015 年出版322 页ISBN:9787512123120

    本书从语言学、法学以及翻译学三维角度对法律英语翻译进行较为全面、系统的诠释,立足于高素质专门化翻译人才之培养创新,着重于专业化与学术化之高度结合,理论与实践相得益彰,策略与技巧有机融合,内容丰富、系统...

  • 英语国际音标教程 【语言文字】

    杨顺德主编2015 年出版158 页ISBN:9787532769360

    本书是英语国际音标的启蒙教程,旨在帮助刚刚学习英语或在英语发音上有困难的学习者养成良好的发音习惯,能说一口标准流利的英语。书中详细罗列了英语国际音标中20个元音音素及28个辅音音素,每个音素都配有口腔...

  • 教育学专业英语教程 【语言文字】

    董晓波,孙茂华主编2015 年出版312 页ISBN:9787512122017

    教程在内容编排上力图反映当代教育学的发展趋势与新特征,注重教育学专业知识与英语学习的有机结合,所包括的课文涉及的是当代教育学的主要方面,不仅注重英语能力的培养,也强调教育学专业知识的传授和技能的训...

  • 体验课堂 无比神奇的宇宙 【天文地球】

    齐浩然编著2015 年出版188 页ISBN:9787518600144

    本书从宇宙的整体角度到我们生活的地球,进行了全面详尽的介绍。以时间的角度揭示了从古到今人们对宇宙认识的进程,宇宙的起源,宇宙的形成与终结,星云的变幻,以及太阳系和地球的诞生等。又从空间的角度叙述了宇宙...

  • 大学生健康教程 【文化科学教育体育】

    李润民主审;熊祥玲主编;张峻,杨梅,张春宏,熊苑淇,雷鸣副主编2015 年出版214 页ISBN:9787564727949

    何为健康?不生病或不虚弱就是健康吗?世界卫生组织(WHO)指出:所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。也就是说,健康是人的生理健康、心理健康、道德健康、社会适应能力四位一体构成的整体....

  • 大学英语长篇阅读与翻译 【语言文字】

    宋银秋总主编;李广财,王薇,范敏主编2015 年出版195 页ISBN:9787040425420

    大学英语长篇阅读与翻译2》全书包括两部分:第一部分为“阅读理解及翻译技巧简介”;第二部分为“阅读理解及翻译实践”,内含10个不同主题的单元。本书将理论知识与练习实践相结合,是一套具有实时性、信息性及...

  • 新编大学计算机基础上机试验教程 【工业技术】

    孙家启,万家华主编2015 年出版95 页ISBN:9787568207331

    本书是配合孙家启、万家华主编的《新编大学计算机基础教程(第二版)》的学习指导书,学生可以在学习完教材中的知识点后,对知识的掌握情况进行检测。本书实验内容结合教学内容应掌握的重点、难点进行设计,通过这部...

  • 新视野大学英语(第3版)视听说教程 1 【语言文字】

    郑树棠总主编;吴勇,丁雅萍主编;吴勇,丁雅萍,叶菊仙,王哲西,江任鱼,左克文,邓雯予,甑迎辉,李贵艳,(英)FRANCESEALES,(英)STEVEOAKES,(英)ANTONIACLARE,(英)J.J.SON编2015 年出版148 页ISBN:9787513556798

    本书是针对高等学校英语听说教学开发的教材。该教材是从英国培生教育出版集团原版引进改编,旨在通过高品质视听资源营造出真实地道、文化丰富、视野广阔的英语学习氛围,帮助教师用创新前沿的教学方法引导学生...

  • 大学英语长篇阅读与翻译 【语言文字】

    宋银秋总主编;任春梅,赵颖彩,刘玉杰主编2015 年出版207 页ISBN:9787040425345

    大学英语长篇阅读与翻译4》全书包括两部分:第一部分为“阅读理解及翻译技巧简介”;第二部分为“阅读理解及翻译实践”,内含10个不同主题的单元。本书将理论知识与练习实践相结合,是一套具有实时性、信息性及...

学科分类
返回顶部