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新教育社会学：连续与断裂的学术历程 【文化科学教育体育】
杨昌勇著2004 年出版257 页ISBN：7500444192本书对“新”教育社会学进行了系统的研究。借鉴库恩的范式概念，提出了一个由哲学范式、理论范式和研究范式构成的三维范式分析框架。针对“新”教育社会学的研究，分析了教育领域长期根据“理论”的核心概念和...
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教育空间中的话语冲突与悲剧 中国十一世纪的经验 【文化科学教育体育】
周勇著2004 年出版262 页ISBN：7504130923本书是一本教育史研究专著。作者运用知识考古学的话语分析方法，在吸收国内外前沿的理论框架的基础上，以中国11世纪几种著名的教育话语，以及隐藏在这些教育话语背后的“教化欲望”，从而深刻揭示了中国教育话语的...
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WTO与企业国际化经营法律问题研究-湖北省教育厅社科研究“十二五”规划项目 【政治法律】
陈海峰主编2004 年出版406 页ISBN：7540307757本书论述入世后中国企业在国际化经营过程中的法律保障问题。
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上海高校的合作教育理念与实践探索 【文化科学教育体育】
李进，陈解放等编著2004 年出版315 页ISBN：7040161451本书是对“上海产学合作教育协会”成立十周年来整体推进上海地区合作教育的理论概括和实践总结。全书分为认识篇和实践篇两大部分。认识篇从社会政治、经济发展的角度探讨了合作教育理论在世界范围内产生的...
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中国教育：研究与评论 第7辑 【文化科学教育体育】
丁钢主编2004 年出版269 页ISBN：7504130699本辑包括5篇文章。叶澜的“我与新基础教育”，以思想笔记式的方法对新基础教育的缘起、进程，特别是亲身参与者10年间亲历的酸甜苦辣，作了真实的反应。张诗亚、吴晓蓉的“顶岗实习：来自农村教育的日志”，把师范生...
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回归道德智慧 转型期的道德教育与教师 【文化科学教育体育】
朱小蔓丛书主编；吴安春著2004 年出版217 页ISBN：7504129429书是“研训一体教师成长丛书”之一，力图从道德哲学、道德教育学、道德心理学视阈融合的角度，通过“厘清道德智慧的基本内涵、对道德智慧进行学理解析、关注向道德智慧回归的道德教育和教师问题”三个方面层层...
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中小学心理健康教育的原则与方法 【文化科学教育体育】
张华主编2004 年出版217 页ISBN：7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事，为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战，适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施，以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革，本套书从课程改革中的教...
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教育改革与发展的战略思考 【文化科学教育体育】
金辉著2004 年出版295 页ISBN：7040138085本书汇编了作者自1982年以来发表的论文等共43篇。作者以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党和国家有关教育工作的方针政策为指导，紧密联系教育改革和发展的实际，运用社会学、教育学和经济学等相关理论，对...