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大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛
张玉荣著2018 年出版213 页ISBN:9787300261966内容依托型课程作为大学英语课程教学改革的一种方案提出后,引起许多大学英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本研究从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始,以“教学哲学”为...
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语言学及应用语言学系列丛书 全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究
亓鲁霞著2018 年出版154 页ISBN:9787521301168《全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究》教学质量监测是一项长期工作,为此教育部专设了监测中心,负责此项工作。《全国基础教育阶段英语科监测系统的后效研究》的研究就是在监测中心的支持下开展实地调...
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近代中西交往中的语言问题研究 作为文化现象的洋泾浜英语 pidgin English as a cultural phenomenon
周毅著2006 年出版227 页ISBN:7561435746本书的主要内容有:有关近代中西交往中“英语问题”研究及评述,洋泾滨英语的历史探源,洋泾滨英语的特征及其成因,洋泾滨英语与近代通事的关系,洋泾滨英语和英语对近代中国的影响。...
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中国中等职业教育英语语言能力的需求分析 混合方法探究
赵雯著2013 年出版461 页ISBN:9787040351316了解学习者的语言学习需求和他们参与语言学习的动机对于课程的开发极为重要。本研究对中国大陆中等职业学校学生的英语语言能力的需求分析进行了较为详细的描述与解释。本研究采取了量化与质化相结合的混合...
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英语作为第二语言的课堂教学 从幼儿园到高三
(美)贝克尔(Becker,H.)编;董奇译2007 年出版237 页ISBN:7303086420本书集中在以英语为媒介语的教育中一个焦点问题:如何帮助英语语言学习者为适应新的班级、课程和学校环境做好准备。Helene Becker的教学经验为讨论提供了基础和实质性内容,而Else Hamayan把日常教学活动放在...
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