当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0317秒)

为您推荐: 国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架 国际中文教育用中国文化和国情参考框架应用解读本 国际中文教育用中国文化和国情参考 中小学英语教师语言评价素养参考框架 中国传统文化与对外汉语教学 质量文化框架

  • 中国文化消费需求景气评价报告 2014 【文化科学教育体育】

    王亚南主编2014 年出版386 页ISBN:9787509756546

    全面建成小康社会应该采用什么样的指标来衡量?显然不能再以人均GDP达到3000美元标志“基本小康”那样简单,“民生指标”将起到不容置疑、不可替代的重要作用。全面建成小康社会进程中的文化发展目标应当落实...

  • 中国少年儿童百科全书 文化 艺术 【综合图书】

    墨彩书坊编委会主编2014 年出版256 页ISBN:7563728457

    本套书分为4个分册,分别是《人类社会》《文化艺术》《自然环境》《科学技术》。《人类社会》直观全面地介绍了人类社会的发展进程,深度挖掘了历史内涵,又横向延展,将人类社会以百科的形式呈现给读者。《文化艺...

  • 深度解读中国梦 马克思主义理论研究建设工程深化中国梦研究成果汇编 【政治法律】

    中共中央宣传部理论局编2014 年出版252 页ISBN:9787514704693

    本书深入宣传阐释了中国梦的理论内涵重大意义,是推动学习宣传习近平总书记系列讲话精神不断深入的优质图书。全书汇集了2013年以来中央主要报刊媒体发表的深化中国梦文章33篇,约15万字,有助于各地各部门学习...

  • 中国热带亚热带水果作物分类 用于农药管理最大残留限量制定 【农业科学】

    徐志,宋稳成主编;余苹中,郑尊涛,王以燕副主编2014 年出版248 页ISBN:9787109196544

    热带亚热带地区一年四季温热、潮湿,为热带、亚热带作物创造了独特的生存环境,因此,热带作物在世界的其他地区是不能生长的。本书对生长在我国的这些热带、亚热带作物进行了详细的介绍。由于热带、亚热带气候...

  • 社会风景 中国当代绘画中的风景叙事及其文化观念变迁 汉英对照 【艺术】

    何桂彦文2014 年出版390 页ISBN:9787531059905

    本书作者何桂彦老师曾发表社会风景—中国当代绘画中的“风景叙事”及其文化观念变迁一文在理论界影响广泛,此书以《社会风景——中国当代绘画中的风景叙事》为题,配合多位著名美术家的同名展览同步出版。这些...

  • 中国文化欣赏读本 上 汉德对照 【历史地理】

    刘谦功主编;刘谦功,舒燕,于洁编著2014 年出版122 页ISBN:9787561936825

    本书是与《中国文化欣赏》DVD(第1辑)配套的图书,参照北美、欧洲汉语教学大纲中的中国文化教学大纲,选取了20个外国人最关注的文化点。在介绍中国文化的同时,深入挖掘文化现象背后的文化意识,以帮助读者从更广的角...

  • 中国当代文化建设与文学批评 【文学】

    王卫平著2014 年出版276 页ISBN:9787516145067

    本书以较宽广的视野,立足于当代文化建设文学批评的繁荣,并将二者有机结合。书中涉及文化创新、人文文化、区域文化、城市文化,以及当代文学创作与批评的观察与思考、戏剧与影视艺术的探寻等诸多领域。在当代...

  • 中国佛教慈善公益事业 【政治法律】

    印顺主编;王佳编2014 年出版380 页ISBN:9787802548411

    近年来,在慈善事业的发展下,我国学术界对慈善的研究也开始予以关注,特别是对宗教里面的慈善事业历史与发展,已经成为学者关注的对象,而佛教的慈善是研究中国慈善历史与理论不可或缺的重要内容。本书系从近年来撰...

  • 中国娃 幼儿园民间文化活动 下 【文化科学教育体育】

    葛晓英主编;陶金玲主审2014 年出版229 页ISBN:9787565117701

    中国娃——幼儿园民间文化活动》是《幼儿园课程资源丛书》的一个分册,以幼儿园教学活动的特点儿童的生理、心理发展规律为依据,以理论文字丰富的照片、绘画、表格等方式,在教师、幼儿、家长社区等全方...

  • 中国网络文化发展二十年 1994-2014 研究成果编 【工业技术】

    唐亚阳丛书主编2014 年出版254 页ISBN:9787566707406

    网络文化作为一个崭新的名词,吸引了不少学者的关注,产生了大量的研究成果。《中国网络文化二十年(1994-2014)·研究成果编》站在时代的前沿,迎合时代的呼唤与要求,旨在通过梳理二十年的网络文化研究成果情况,为网....

学科分类
返回顶部