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走进竹篱教室 土瑶学校教育的民族志研究 【文化科学教育体育】
袁同凯著2004 年出版419 页ISBN：7201048031本书通过对瑶族的一支——土瑶社区学校教育的民族志研究揭示了土瑶儿童学校教育失败的原因，提出了对问题的思考。
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“我”是谁 新时期小说中知识分子的身份意识研究 【文学】
易晖著2004 年出版286 页ISBN：7806475931本书以新时期知识分子小说为研究对象，探讨了新时期以来知识分子的整体精神风貌及其流变。
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新课程下的教育研究方法与策略 【文化科学教育体育】
谢春风，时俊卿主编2004 年出版458 页ISBN：7810646761本书论述了教育研究的8种方法并介绍了从选题到结构的全过程，其主要案例均以新课程的主导思想指导有关，对学习者有可操作性。
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制度创新与技术选择 中国农业经济发展的路径研究 【经济】
邱风著2004 年出版417 页ISBN：7500576978本书总结了中国农业经济发展的存在的问题，从制度技术层面深入研究了中国农业经济发展的路径选择。
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中国资本主义萌芽的学术研究与论争 【经济】
龚书铎，李文海主编；赵晓华著2004 年出版253 页ISBN：7806477683本书是就资本主义萌芽，这个属20世纪中国历史学界长期研究和探讨的一个重要课题，对其发展历程中主要经历的两次论辩高潮研究。
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大众传播效果研究的里程碑 中文版 【文化科学教育体育】
（美）希伦·A.洛厄里（Shearon A.Lowery），（美）梅尔文·L.德弗勒（Melvin L.DeFleur）著；刘海龙等译2004 年出版392 页ISBN：7300052002本书介绍了大众传播学领域对于效果研究的几个重要的理论。
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外国留学生习得汉语句子的比较研究 【语言文字】
王永德著2004 年出版194 页ISBN：7810528505本书通过外国留学生对汉语句子认知加工方式来探索他们的习得规律，包括理论背景、研究设计、结果与分析的讨论和结论几个部分。
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研究性学习的理想与现实 【文化科学教育体育】
张华，李雁冰等著2004 年出版251 页ISBN：7542836706本书阐述了研究性学习的本质、特征、与常规传统学习方式的差别及其形成和发展历史，还通过具体案例展示了研究性学习作为一种学习方式及作为一门独立的课程在全国及上海的实施现状，分析了理想与实施现状存在差...
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