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(美)拉瑞·P.纳希(Larry P.Nucci)著;刘春琼,解光夫译2003 年出版267 页ISBN:7207057768
本书共分十章,分别介绍了道德与社会知识的各个领域,道德与宗教规则,培养道德自我,透过现象看本质等内容。
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胡志军,吴宏著2003 年出版336 页ISBN:7204070291
本书介绍面对教师、公务员、成人网络、卫星网络、多媒体等教育的改革和创新。
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(英)约翰·威尔逊著;蒋一之译2003 年出版248 页ISBN:7533846516
威尔逊是20世纪中叶以来欧洲道德教育研究领域最有成就的理论家之一。本书揭示了道德教育的基本特性,探讨了世界范围内道德教育没有取得进展的主要原因,提出了有效的道德教育的途径。...
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彭世华著2003 年出版385 页ISBN:7504125679
本书从发展学的角度,运用实证研究、比较研究、个案研究等多种方法,从宏观、中观和微观等方面全面剖析了当前中国教育存在的区域差异问题。其尝试建构发展区域教育学的努力,填补了该领域的空白。...
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中国教育学会杨贤江教育思想专业委员会编2003 年出版291 页ISBN:7900662693
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孟轲原著;钟雷主编2003 年出版268 页ISBN:7806990526
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钟雷主编;庄周原著2003 年出版270 页ISBN:7806990526
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王雷等主编2003 年出版520 页ISBN:7810942549
本书从高校实际出发,就教育教学改革、学生思想政治工作、校园文化建设、学生社会实践、图书情报工作等方面进行探讨与研究。
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蔡家军等编著2003 年出版438 页ISBN:7801214129
本书以问答形式从亲子沟通、家庭环境、行为习惯、语言技巧、学习和生活技能、艺术素质、道德素质、社交能力等方面详尽阐述了家长如何对孩子在婴幼儿阶段施行素质教育。本书适合儿童家长和幼儿教师阅读参考...
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许必高著2003 年出版128 页ISBN:7228082974
本书从学校整体工作的角度对高校德育模式提出了新的构想,提出了“三全德育工作”的新概念,有一定的出版价值。