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研究型教师的探索与教改实践 华南师范大学教育硕士论文选集 下
肖化,张晓明主编2008 年出版933 页ISBN:9787562329800本书为华南师大近三年教育硕士优秀学位论文选集。入选论文从选题价值、立论及内容体系、理论基础、研究方法、结果、结论到论文体例结构、规范性方面均可为在读硕士学员撰写论文提供可供参考的样例。论文集...
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协作与共赢 教师教育实践教学研究
梁梅著2012 年出版346 页ISBN:9787303154906在教师专业化和基础教育改革背景下,高师院校师范生培养质量面临着严峻挑战,提高师范生教学能力是高师院校师范生人才培养改革的切入点。本书以师范生实践教学模式改革为主线,分析了广西基础教育改革与发展对师...
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教师教育应用发展文库 卓越语文教师培养的理论反思
黄健云主编2017 年出版173 页ISBN:9787549594337本书为玉林师范学院文学与传媒学院在培养卓越语文教师中的实践、探索及理论思考。主要包括语文教师论、语文教学论、语文学习论和语文技能类四个部分。语文教师论是探索语文教学的主体——教师应该具备的素...
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教师专业发展的国际比较
单中惠著2010 年出版252 页ISBN:9787504145338本书对世界各国的教师专业发展进行了个案研究,具体论及美国、英国、法国、德国、俄罗斯、中国等国家的教师专业发展理念、内容及实施、机构、评估、特点等方面,为广大教育工作者提供理论参考。...
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边疆少数民族地区高校教师社会资本与教学绩效关系研究
冯晖著2017 年出版342 页ISBN:9787513044172本书结合我国边疆少数民族地区高校多元文化环境特点和目前高校亟待解决的教师教学问题的现状需要,探索了高校教师社会资本生成的目标取向、条件、载体、路径和机制;基于外因与内因辩证原理的思考,探索了高校教...
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首都师范大学美术学院教师工笔画创作与教学研究丛书 韩振刚
孙志钧主编2007 年出版79 页ISBN:9787500309642本书主要内容为作者多年从事工笔画教学和创作的成果.全书以图例为主,兼以论文若干篇。
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首都师范大学美术学院教师工笔画创作与教学研究丛书 汪港清
孙志钧主编2007 年出版79 页ISBN:9787500309659本书主要内容为作者多年从事工笔画教学和创作的成果。全书以图例为主,兼以论文若干篇。
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战略转型背景下开放大学教师角色与素质研究
谭少元编著2016 年出版179 页ISBN:9787564736804该书在回顾我国广播电视大学的产生及其发展历史,阐述其向开放大学实行战略转型现状的基础上,深刻论述了我国远程教育的历史演进中教师角色的变迁,以及由广播电视大学向开放大学实行战略转型背景下教师角色的重...
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反思型教师与行动研究
(美)Rechard D.Parsons,(美)Kimberlee S.Brown著;郑丹丹译2005 年出版220 页ISBN:7501946469本书提出的核心观点就是要使教师从反思实践者转化为行动研究者。作者首先分析什么是行动研究、行动研究有哪些构成要素,使教师明白自己要做的究竟是何种形式的研究。其次,作者结合教师的具体教学实践,分析了研...