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中美课堂“问题行为学生”比较研究 兼论课堂教学实现学生社会化的困境与出路 【文化科学教育体育】
杨清著2016 年出版194 页ISBN:9787513043878本书通过对中美课堂中“问题学生”的比较研究,可以发现中国教师以“是否参与课堂教学”作为评判课堂中“问题学生”的标准,而美国教师对课堂中“问题学生”的评判以“是否干扰整个课堂教学”为核心标准。中美...
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中国和谐社会的指标体系与综合评价研究 【政治法律】
王爽著2016 年出版206 页ISBN:9787514165210本文结构安排及内容如下:第1章主要说明本文的研究背景,研究意义,研究方法,研究思路与框架以及本文的研究难点与创新之处。第2章梳理关于和谐社会的国内外研究文献,重点总结国内有关和谐社会指标体系与综合评价的...
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美国移民教育与社会阶层结构 基于冲突论视角 【政治法律】
孙立新著2016 年出版243 页ISBN:9787308152884本书稿通过借鉴冲突论的研究成果和研究思路来介绍、分析美国社会阶层结构,结合探讨移民进入美国的历程及其社会地位的演变,分析20世纪60年代以来美国移民所呈现的特点及其对美国社会的影响,在此基础上,通过定量...
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新编21世纪思想政治教育专业系列教材 社会调查方法 第2版 【社会科学】
风笑天2016 年出版252 页ISBN:9787300227641本书以社会调查活动为研究对象,总结了人类社会调查活动产生和发展的历史,阐明了社会调查活动的性质、特点、运行机制和功能,介绍了社会调查活动诸过程中的具体方法。在体系建构方面,既吸收了国内外学者的最新研...
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