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战争是如何结束的【其他书籍】

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丁西军主编2008 年出版348 页ISBN：9787802371910
本书比较系统地介绍了第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争、越南战争、第四次中东战争、两伊战争、英阿马岛战争、海湾战争、科索沃战争等20世纪主要战争爆发的内在原因、发生机制、基本过程等。...
如何成为4A创意人【艺术】

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成锐编著2008 年出版231 页ISBN：9787112099788
这是一本来自实战前线，融营销、策略、创意、执行、设计等多专业于一体，讲解广告作品产生全过程的教程，是一本真正把广告设计作为一门交叉科学和实践学科来详尽阐述的教程。...
教师如何培养学生学习新策略【文化科学教育体育】

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北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
教师如何解决课堂教学问题【文化科学教育体育】

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北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
教师如何掌握教育科研方法【文化科学教育体育】

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北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
教师如何开展心理健康教育【文化科学教育体育】

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北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
教师如何写案例反思和论文【文化科学教育体育】

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北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
教师如何实施个性化教育【文化科学教育体育】

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北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
教师如何进行研究性学习【文化科学教育体育】

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北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
会学习使孩子出类拔萃教给孩子15种受益无穷的学习方法【文化科学教育体育】

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王筱慧编著2008 年出版226 页ISBN：7563623035
本书主要用明确目标、制定计划、广泛阅读、发展智力、养成习惯、认真预习、高效听课、积极讨论、巧妙记忆、多想多问、精心作业、防范粗心、查漏补缺、及时复习、从容考试等十五种方法对孩子进行教育，使孩子...