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    本书为高职学前教育专业的专业核心课程教材。全书视环境创设为课程的重要组成部分,在此“大课程”的新教学理念指导,详细介绍儿园环境概述、儿园小班主题墙创设、儿园中班主题墙创设、儿园大班主题...

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    本书是“北京市中小学性健康教育模研究课题”的研究成果之一,针对中学生的年龄特点和身心发育情况,在研究过程中尝试了学科渗透与学生体验教学相结合的方法,总结了参与课题研究的学校结合本校特点开展性健...

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