民国文化与文学研究文丛 二编 第22册 《文艺月刊》中的民族话语 1930-1941

真实的背后 中国电视纪录片话语分析

本书以纪录片话语分析为视角，通过对具体文本分析，深度展示中国电视纪录片的发展历程。通过文本考察多种话语在不同时期的纪录片文本中相互纠缠、相互博弈的状态，以此来对中国电视纪录片五十年发展变化进行梳理...

话语的转型

本书从思维方式、概念术语、文本结构三方面，着重对宗白华在20世纪三、四十年代的中国画理论文本进行深入考察，并与同时期其他人的中国画理论文本进行比较，从个案研究中透析近现代中国画理论话语在本土话语与西...

“一带一路”话语传播实践研究

本书在话语理论视角下，探讨有关”一带一路”的话语传播实践，主要分成三个部分：第一部分为理论基础，主要涉及跨文化传播研究与话语研究的融合，同时指出了话语研究是跨文化传播研究的一个重要的理论视角。第二部分...

中国社会的家族·民族·国家的话语及其动态 东亚人类学者的理论探索

译论纷纷坊间翻译话语选读与诠释

本书为《此中有真“译”》的姊妹篇，谓之“另类翻译语录”，一是因为传统翻译教科书中鲜有提及，二是因为相关表述新颖别致。本书意在拓宽读者的知识视野，使其进一步领略翻译活动的魅力和真谛。本书精选教科书中鲜...

环境传播 话语变迁、风险议题建构与路径选择

本书从几个方面论述了环境传播的概况，以及其中的话语变迁、风险议题建构与路径选择几个要点。对于环境群体性事件的媒体沟通、政府的绿色公关、环境NGO与媒体联盟的复杂关系、新媒体与环境公民的“社会资本...

外语教学课堂话语对话性研究 主体间性外语教学课堂话语模式的构建

国内外长期以来对外语教学方法进行了大量的研究和比较，但至今未能证实教学方法在外语教学中的决定作用，于是不少学者将研究的兴趣转向课堂教学过程。课堂话语是课堂研究的第一手材料，是语言输入、输出和师生、...

西学·维新·传统 现代中国文论的多元化话语

本书将纷繁复杂的现代文学理论的历史发展抽绎为简练的三大话语系统——西学、维新与传统，通过对三大话语系统的深入分析，清晰地展现了现代中国文论发生、发展的多元动因和线索，还原现代文论知识生产的复杂性、...

隐喻话语理解的语用认知研究

虽然隐喻现象成为学术界炙手可热的研究课题，出现 “隐喻狂热”，但本文认为学者们热衷于探讨的规约性隐喻不能解释隐喻的本质，而新奇隐喻则能更好地揭示隐喻的本质。基于这一假定，本文试图探讨理解新奇隐喻的认...