综合实践活动课程常态化实施实践与研究

本书由嘉兴市教研室编写的关于研究综合实践活动课程“常态化”实践与研究的教育理论选题。

教育创新实践 当代教育改革与实践

本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。

从实践美学到实践存在论美学

本书梳理了实践美学的发展历程、各主要代表人物的美学主张，在此基础上论述实践存在论美学推出的学术背景，并对其观点进行了学术评析。

时间与实践 一种生存论的元实践学导论

政协理论与实践 第5辑 研究理论 探索实践

与孩子共成长 幼儿园教育指导纲要的实践性解读

本书将以全国贯彻《纲要》实验园、实验区的一线幼儿教育研究者的视角，回溯贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》的十年研究历程，进一步从实践层面解读《纲要》理念，寻求“理念与实践”的深度对接。本书将“以儿童立...

法学实践性教学：当事人模式的理论与实践

当前，对如何推行法学实践性教学，全国各大法学院系均进行了积极的探索，基本形成了以理解程序为主的“模拟法庭”、以师傅带徒弟式的“法律实习”、以向弱势群体提供法律援助为主的“法律诊所”等教学模式。但总...

高等学校实践教学改革的研究与实践

本书为高等学校实践教学改革论文集，包括实验室建设、实验教学等。

封侯虎综合实践活动课程的探索与实践

本书是一本面向中小学生的外国文学名著普及读物，有导读总论、作品片断选录，以及鉴赏分析等。

实践性法学教育论丛 第3卷

《实践性法学教育论丛》是国内首份专门以实践性法学教育为研究领域的法学类学术论丛，由中国政法大学法学院实践教学教研室组织编写，旨在为中国法学实践教育工作者提供一个发表洞见、探讨方法、交流经验的园地...