交通科技教育改革开放30年

本书全方位地记述了交通科学教育系统在改革开放30年中快速发展的主要历程，辉煌成就、宝贵经验以其对交通行业翻天覆地变化的支撑、保障、引领作用。...

广东教育改革发展30年纪事

本书是对改革开放30年广东教育事业改革发展的全面回顾，包括教育发展现状、管理体制和办学体制、师资队伍建设、教育信息化与课程改革、高考招生及大学生就业制度改革、科研创新、教育交流与合作等方面，并对教...

中国经济改革30年 区域经济卷 1978-2008

追寻着改革的路径，本书勾勒了中国区域经济格局由沿海与内地互倚到东、中、西三大地带推进并最终实现“四轮驱动”、四类主体功能区所形成的区域开发空间新格局的大变动画面；分析了中国区域经济格局变动背后的...

山东学位与研究生教育改革发展30年

本书分“历程与成就”、“回顾与展望”等四个部分，回顾改革开放30年的历程，记录了山东省学位与研究生教育所取得的成就与贡献。

宁波教育改革开放30年

本书共分前言、发展篇、改革篇、展望篇、附录五大部分，回顾了自1978年改革开放以来整整30年的宁波教育，记叙了各级各类教育机构的发展和教育质量的提高，总结了在管理体制、投入体制、人事体制、社会力量办学、...

我的书影漫谈 李镇西30年教育阅读札记精选

教育现代化的伟大实践：广东教育发展30年

改革开放30年来广东教育发展成绩辉煌，为国家输送了一大批有用之材，令人瞩目的教育成果为其他地区的教育发展提供了有益的实践经验。本书平实地再现了广东在改革开放政策指导下，教育发展探索、开拓的历程。...

改革开放30年外语高等继续教育发展报告

本书总结、回顾了我国改革开放三十年来大学外语继续教育事业的发展历程。

我的教育思考 李镇西30年教育感悟精华

本书是李镇西老师30年教学工作中的教育感悟精华，追求真教育是他一生的教育理想。他认为教育者应当以身作则，勇于向学生承认错误、坚持对高尚人格的不懈追求；他呼吁尊重每一个人，踏踏实实做教育，这才是教育的真谛...

让教育回归人性 周国平30年教育小语

这是一本系统梳理周国平教育思考的随笔集，是作者30年来对教育的思考。作者切中今日教育的弊病，呼吁我们的教育回归常识，回到教育之为教育的最基本的道理上来，体现教育应该回归人性的立场和角度。他认为教育的使...