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  • 在典雅与游戏之间 17世纪欧洲巴洛克文学审美张力研究 【文学】

    金琼著2015 年出版257 页ISBN:9787516165423

    本书是在博士论文基础上修订而成的。作者以“文学张力”为切入点,运用文学张力理论,辅之以叙事学、文艺心理学、接受美学等理论方法,深入揭示十七世纪欧洲巴洛克文学的张力建构与张力美。全书包括绪论、正文五...

  • 教学应答系统促进课堂互动的研究 【文化科学教育体育】

    李红美著2015 年出版352 页ISBN:9787305148774

    本书系统梳理了国内外教学应答系统、课堂互动研究现状,阐述了教学应答系统的应用环境和面向有效应答的问题设计,构建了智慧教室中互动教学的课前、课中、课后一体化教学模式,设计了教学应答系统促进课堂互动的...

  • 课堂教学目标研究 【文化科学教育体育】

    王允庆,孙宏安著2015 年出版353 页ISBN:9787107297793

    本书从教学目标的概念谈起,深入分析了教学目标的特点、教学目标的层次、课堂教学实践与课堂教学目标的关系,论述了中小学教师在课堂教学目标设计中存在的问题:主体错位、层次混淆、模糊不清和思维割裂等,追索了...

  • 对外汉语读写课课堂教学研究 【语言文字】

    崔希亮主编2015 年出版229 页ISBN:9787561941683

    本书是崔希亮校长主编的“北语对外汉语教学法研究丛书”的一本,收集了北京语言大学教师们关于对外汉语阅读、写作、新闻及经贸阅读教学方面的学术文章共21篇。该书内容主要包括:对外汉语阅读课的教师应善于引...

  • 支玉恒课堂教学研究评论与质疑 【文化科学教育体育】

    郭珍翔编著2015 年出版276 页ISBN:7544541908

    本书由支玉恒课堂教学研究、支玉恒课堂教学评论、支玉恒课堂教学质疑三个部分组成。包含71个篇目,共约25万字左右。所选文章曾在报刊或互联网上发表(有少数文章佚名)。所选文章都是论理清楚、剖析深刻的优秀之...

  • 日语教师课堂教学与自我发展研究 【语言文字】

    王冲著2015 年出版196 页ISBN:9787313140968

    本书基于日语教育的三大元素,学习者、教师、课堂的实证研究,论述了我国日语教育的特征和现状。能为日语教师的听、说、读、写技能课堂课堂设计以及教师的自我发展提供可参考的资料。本书内容是基于中国外语...

  • 中国大学英语课堂小组互动模式研究 【语言文字】

    寇金南著;萧国政主编2015 年出版158 页ISBN:9787519201814

    本书分为七部分。第一章为绪论,首先从总体上阐述研究背景、现状和不足。第二章为研究概述,从互动认知理论和社会文化理论两个视角系统回顾相关理论和研究。第三章为研究设计与实施。第四章研究课堂小组互动的...

  • 初中数学课堂教学研究与实践操作 【文化科学教育体育】

    刘乃志,吴丽,王仁全编2015 年出版195 页ISBN:9787564728656

    教学计划的制订应体现数学思想方法教学的综合考虑,要明确每一阶段的载体内容、教学目标、展开步骤、教学程序和操作要点。数学教案则要就每一节课的概念、命题、公式、法则以至单元结构等教学过程进行渗透思...

  • 小学高年级学生课堂注意力的培养研究 【文化科学教育体育】

    李金芝著2015 年出版242 页ISBN:9787511282613

    现阶段很多小学高年级学生注意力不集中,完成学习任务花费时间长,难以胜任难度较大的学习内容,这严重影响了孩子的思维敏捷性、思维速度和书写速度等现实问题。依据心理学教育理论的基本要求,整合和借鉴国内外有...

  • 事实和证据视野中的课堂教学诊断 基于数字化视频课例的课堂教学实践研究 【文化科学教育体育】

    张少波,李海林等著2015 年出版307 页ISBN:9787544466400

    本书是2011年度上海市教育科学研究重点项目暨上海市哲学社会科学规划教育学课题《基于数字化视频课例的课堂教学诊断实践研究》三年研究的结晶。它详细介绍了基于数字化视频课例的课堂教学诊断的技术系统、...

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