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    郭继东,刘晓红著2013 年出版239 页ISBN:9787313097538

    本书以过渡语理论为主要理论依据,从过渡语形成的认知心理过程、发展的阶段性和僵化性等视角对外语教学进行了探讨。全书主要包括4部分,共由14章组成。本书适用于外语教师、二语习得研究人员和外国语语言学及...

  • 历史唯物主义视阈下的自我实现研究 【哲学宗教】

    李英著2013 年出版242 页ISBN:9787516126400

    本书以历史唯物主义为基础,立足人的实践活动,重点探讨了马克思恩格斯的自我实现理论,并对自我实现的主体结构和具体环节进行了当代阐释,特别是分析了自我实现的主体实现过程以及对象化异化、交往、自我实现的...

  • 社会语用批评学视角下的社会用语研究 【语言文字】

    陈新仁著2013 年出版254 页ISBN:9787544631051

    本书运用各种语用学理论,较为系统地研究社会用语,从批评语用学这一全新的理论角度,开展中国语境下社会用语的批评语用分析。作者运用实证方法,基于第一手的语料,结合多模态分析法,为社会用语的批评语用分析提供.....

  • 跨学科视角下的口译交际策略研究 【语言文字】

    刘庆雪著2013 年出版229 页ISBN:9787210059165

    本书参考大量论著资料,结合口译特点,从跨学科角度研究了译员在口译现场解决心理、语言及跨文化因素造成的问题时的具体应变策略,并对口译策略的选择原则进行了研究,指出合格的译员不仅必须具备丰富的知识,更需要...

  • 高校课程结构调整学生就业问题研究 【文化科学教育体育】

    汪霞,孙俊华,宗晓华等著2013 年出版305 页ISBN:9787305130694

    从高校课程结构调整的角度研究毕业生就业问题有着重要的学术价值和实践意义。本研究基于素质教育、大学课程、学生学习、学生就业、可雇佣性等的理论;面向世界趋势,运用国际视野,总结发达国家高校课程改革...

  • 应用型人才培养 学生工作研究实践 【文化科学教育体育】

    刘志强主编2013 年出版299 页ISBN:9787206090530

    本书是上海政法学院学生辅导员工作的真实记录,为新世纪学生的思想、学习、生活等全面成长提供了可借鉴的经验。

  • 土地可持续利用视角下的中国农地产权制度创新研究 【经济】

    苑莉著2013 年出版240 页ISBN:9787549005383

    本书以土地可持续利用为指导,以农地产权制度为研究对象,以农地产权制度创新为主线,借鉴制度经济学、土地经济学和法学的相关理论,对我国现行土地制度进行了分析,在此基础上提出了土地可持续利用视角下农地产权制...

  • 中国语境下外语教育的行动研究思辨能力培养 【语言文字】

    阮全友著2013 年出版244 页ISBN:9787561937181

    本书的主要目的是构建外语教育的行动研究观,并为当前中国外语教育中的“思辨缺席症”提供理论解读的框架和培养途径的探索方案。首先,行动研究观的理论构建是基于外语教育中的突出问题,并结合作者长期以来的教...

  • 认知框架视角下的语篇连贯研究 【语言文字】

    李天贤著2013 年出版299 页ISBN:9787118088250

    本书共分8章:第1章概括了全书的特点;第2章梳理语篇语篇连贯的定义分类;第3章从认知框架的特征、定义分类出发,重构语篇连贯研究的微观、中观和宏观认知框架三位一体的理论模型;第4、第5和第6章分论微观、...

  • 语用认知视角下的指称研究 【语言文字】

    陈静著2013 年出版208 页ISBN:9787516137277

    本书从语用和认知的角度出发,以语用指称性为主线,对语言中的指称表达式进行尽可能全面的描写和梳理。本文一方面在语用指称性的界定、话语规则和指索词应用的讨论中,对传统指称理论进行了分析和补充,另一方面利...

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