2012全国高等学校建筑与环境设计专业教师美术研究论文集 【艺术】

本书的主题为建筑学、设计学、城乡规划学、风景园林学等多学科交叉背景下美术学学科的建设与发展。并涵盖：美术及文化研究、设计理论实践、美术基础教学研究等方面的学术论文。论文集内容在学科交叉的背景下...

集市乡村的再造 一个中国西南村落精英的成长历程 【经济】

围绕中国西南地区一山区农村集市从无到有的产生过程，以社区史为叙述框架，将市场发展和村落再造作为基本的发展实践，揭示了政府、乡村精英和村民三个利益主体在这一过程中的博弈和互动关系，从而达到对乡村发展实...

普通高等学校教师心理契约作用机制的实证研究 【文化科学教育体育】

本书为“黑龙江省教育厅优秀学术著作文库”之一。该著作对心理契约的概念、维度与动态机制，心理契约与相关因素的研究，我国高校教师心理契约的相关研究与研究中存在的问题及未来研究的展望进行了系统梳理与回...

模具设计与制造专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系 【工业技术】

本教材为模具设计与制造专业教师教学能力标准、培训方案和培训质量评价指标体系，将经典结构与新技术、新理念相结合的方式，力求提高专业教师的专业理论水平。在专业教学法借鉴德国职业教育的理念，对模具设计与...

学术组织再造 大学跨学科学术组织的成长机制 【文化科学教育体育】

本书从学科和跨学科角度出发，通过系统考察学科、跨学科与大学学术组织发展的关系，跨学科研究的发展规律，跨学科研究引发的大学学术组织变革趋势（美国著名高校、德国著名高校以及日本著名高校等），以及我国大学跨.....

知识·能力·素质 实施教师专业标准，探索提升教师专业素质的有效途径 【文化科学教育体育】

本书是为了贯彻实施从教师专业标准，努力提升教师专业素质而编写的指导用书。努力探索提升教师专业素质的有效途径，按照知识、能力、素质的协调发展，使普通教师成为优秀的人民教师。...

成就专业的幼儿教师 幼儿教师专业发展阶段研究 【文化科学教育体育】

作者对幼儿教师专业发展历程进行梳理，在研究、探索教师专业发展规律和解读《幼儿园教师专业标准（试行）》基础上，注重运用丰富、生动的具体事例，结合幼儿教师专业发展的四个阶段提出了具体的专业发展特点、发展规...

协调发展共同成长 2011高校教师发展国际研讨会论文集 【文化科学教育体育】

本书是2011高校教师发展国际研讨会论文集，内容涉及当前我国高校教师教育教学能力方面存在的状况与问题，以及如何借鉴发达国家经验，开展教师发展制度化、组织化等工作。...

制冷和空调设备运用与维修专业教师教学能力标准、培训方案和培训 【工业技术】

本书是教育部、财政部中等职业学校教师素质提高计划重大成果、制冷和空调设备运用与维修专业师资培训包开发项目（LBZ020）之一。本书根据教育部、财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见（教职成[200...

初中英语教师专业能力必修 【其他书籍】