解读与重构 多元视角下的职业教育 【文化科学教育体育】

与从“什么是职业”出发界定“职业教育”的思维定势不同，本书以历史、文化和逻辑相统一的视角，通过分析职业教育的历史来源，以及职业教育与技术教育、高等教育、职业培训、实业教育等教育类型的关系，从不同侧面...

教育人类学视野下的岩洞嘎老文化传承研究 【艺术】

本文共分五章。笔者通过多次进入侗族聚居地，以岩洞村为调查地点，对民间多声部合唱形式-＂嘎老＂进行了深入详细的田野考察工作，并进行归纳、梳理，尽可能完整地概括出嘎老文化传承的具体内容与文化变迁。同时，重......

全球化背景下的高校思想政治教育创新研究 【文化科学教育体育】

本书分析了全球化背景下高校思想政治教育面临的困境，总结了建国以来高校思想政治教育和国外高校思想政治教育的经验教训，深入分析了全球化背景下高校思想政治教育观念、内容、原则与方法、载体、队伍、管理等...

民间故事的学前教育价值与传承研究 以浙江为例 【文化科学教育体育】

本书以浙江为例，通过全面、系统、多维度的传承现状调查和传承活动的实证研究以及理论概括，呈现了民间故事的学前教育价值与传承现状调查及传承实践研究。全书分为概述、民间故事的早期教育价值、民间故事的传...

社会主义核心价值体系与高校思想政治教育改革研究 【文化科学教育体育】

本书系高校思想政治教育研究论文集。论文从各自的视角阐述社会主义核心价值体系教育的重要性，并从红色资源开发、公民道德建设、传统节日文化、中国特色社会主义共同理想、民族精神弘扬、社会主义荣辱观诸方...

叙事视角下的大学公共英语教师职业认同建构研究 【文化科学教育体育】

本研究是对大学公共英语教师职业认同研究的一个系统的实证研究。本研究以温格的认同理论为理论基础，以六名普通大学公共英语教师的职业认同叙事为研究质料，探讨了其职业认同建构过程，为中国高校公共英语教学改...

东亚峰会框架下的高等教育合作 【文化科学教育体育】

本书以“东亚峰会高等教育合作论坛”为主题，讨论了东亚成员国之间高等教育合作与交流的问题。全书有五部分，分别为：高等教育官员发言，大学校长发言，专题论文，会议纪要及成果和媒体眼中的“东亚峰会高等教育合作.....

陶行知师范教育思想的现代价值 【文化科学教育体育】

本书采用叙述性研究，以历史和理论为经纬，将陶氏对师范教育的理论与实际主张，作系统的整理分析和综合的评述，借此彰显陶氏师范教育之真义，旨在启示当前师范教育办理。本书试图将其几十年来生活教育理论的发展系统...

人口流动背景下的义务教育体制改革 【文化科学教育体育】

本书是教育部人文社会科学研究基地重大项目《农村人口流动背景下义务教育体制改革研究》（05JJD880011） 的结题成果。该书基于对中部地区部分省市流动人口子女教育问题的多次专门调查，并结合全国其他省市的调查...

教育世家 解析传播产业价值链与营运模式之转变 台湾数位汇流传播产业厂商之个案分析 【文化科学教育体育】