美术的地缘性 第二届全国高等艺术院校美术史学教育年会论文集 【其他书籍】

设计史鉴 中国传统设计审美研究 审美篇 【艺术】

本套书着重以生活方式、意识形态、地缘环境、工艺条件等对设计思想形成的影响为视角，深入分析古代中国造物行为中固有的艺术设计动机、心理、原理，并梳理出属于我们民族逐渐成形并一以贯之，不断改良、完善的传...

幼儿艺术教育生活化的探索与实践 【文化科学教育体育】

本书由蓝天宇锋幼儿园园长孙玉兰主编，介绍了该园探索幼儿艺术教育生活化的道路中初步形成的独具特色的艺术教育园本课程的思路和做法。全书共四章，既有关于幼儿艺术教育生活化的理论思考，也有具体的活动案例，还...

儿童艺术教育的理论与实践研究 【文化科学教育体育】

本书汇编了2008年儿童艺术、艺术教育与人的可持续发展“儿童艺术教育国际研讨会暨第一届全国儿童艺术教育研讨会征集的优秀论文30余篇，按主题内容分为”儿童艺术的多学科审视、儿童艺术教育理论探讨、综合课...

与学生家长“过招” 班主任的家长工作艺术和技巧 万千教育 【文化科学教育体育】

本书结合作者多年的班主任工作经验，选取家长工作涉及的主要方面，着重介绍了班主任去家访、开好家长会、创办家长学校、做好单亲家长工作、与留守、陪读家长沟通、与刁蛮家长过招的艺术与技巧，利于班主任更好地...

跨文化艺术设计教育尝试 中美两国高校平面设计教育交流实录 【艺术】

本书共分为四个方面，包括：课题综述——兼论中、美两国高校艺术设计教育中的人文理念培养；中、美两国高校艺术设计教育教学模式简述；中、美两国高校艺术设计教学实践中典型课程课题设计陈述；中、美两国高校学生课...

审美制度问题研究 关于“美”的审美人类学阐释 【哲学宗教】

审美制度即对“什么是美”以及“如何审美”的某种建构和规范。该问题研究强调，审美现象不是一种孤立的、单纯的文化现象，而是作为一种被建构的存在，成为对现实生活关系的微妙刻写方式。然而，“美”并非一种外在...

全国中小学教师继续教育规划教材 有效教学的技能与艺术 【文化科学教育体育】

本书从学生的成长、发展及教育力量的诸多因素为立足点，探讨学校课堂教学有效性的技能与艺术。全书对有效教学的历史渊源、哲学、教育学、心理学等学科基础、有效教学的本质构成因素、实施的环节、程序及手段...

中国文学审美命题研究 【文学】

魏晋诗歌的审美观照 【文学】