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黄红春编著2010 年出版114 页ISBN:9787562150381
本书着重培养学生的设计理念表达技能、信息处理能力、设计思考与分析能力、设计创意的交流能力,具有可操作性强等特点。
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冯志远主编2010 年出版164 页ISBN:9787538725063
学生处于智力上升的关键时期,本书通过一些关于提高智商的小故事,希望能有益于读者。
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李涛著2010 年出版205 页ISBN:9787802475991
本书主要介绍做好家庭教育的具体方法以及一些具体的案例。
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陶伯华著2010 年出版296 页ISBN:7206070159
本书从钱学森教授提出的 “大成智慧学”与“大成智慧工程”的高度,对智慧思维的运思方式与发展规律作进一步的理论探索。
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(美)约翰·杜威著2010 年出版186 页ISBN:9787501190461
本书是美国著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一,探讨人类思维的本质特征与形成过程,介绍提高思维能力的科学训练方法。
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(美)杜威著2010 年出版159 页ISBN:9787561774946
本卷包括三大部分:第一部分主要探讨了思维训练的内外条件,提出要把训练“反省思维”作为教育目的,详尽地阐明了教学的思维训练意义。
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余丽生编著2010 年出版242 页ISBN:9787505879904
本书对公共财政改革发展、地方政府理财、农村教育、农村养老保险,财经创新、财经评论、财经调查研究进行了阐述。
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曹莲霞著2010 年出版207 页ISBN:9787501794553
本书是高职高专创新教育教材。
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程新民著2010 年出版336 页ISBN:9787501192076
本书探讨了数学求异思维的特征、类型及与之对应的证解题方法。本书思路开阔、视角独特、原创性强,对于建立系统的数学思维大有裨益。
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