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美国战后“和谐”思潮研究 【政治法律】
张涛著2002 年出版204 页ISBN:7010035148本书分为以下几大部分。第一章将简要阐述“和谐”思想对美国史学传统的延续及其产生的背景,在此基础上总结出贯穿于四位“和谐”论者著述的几大特征与线索,并通过“和谐”论与同时代其他重要学术思潮的对比,确...
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精神与教育 一种教育哲学视角的当代教育反思与建构 【文化科学教育体育】
王坤庆著2002 年出版313 页ISBN:7532082210本书试图从马克思的实践唯物主义和历史观出发,通过分析精神与精神教育,揭示人在历史和现实中的地位及价值,特别注意运用马克思的历史辩证法思想,全面考察当代社会中人的精神存在状况,并从教育哲学的角度论述人的...
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