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从教学观念到教学行为
黄燕宁著2014 年出版174 页ISBN:9787565618789本书利用多种研究方法,厘清了教师教学观念系统,以及易于向教学行为转化的教学观念系统特征;探讨了探究教学观念、促进学生认识发展的教学观念、STS教学观念的发展脉络,为新手教师及教育硕士的培养提供了参照。...
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大学生听力培养与教学方法研究
贾增荣著2016 年出版253 页ISBN:9787510315190本书作者借鉴了以往关于听力培养及教学方法的内容,并在此基础上进行了创新和发展,从新型领域研究了大学生听力培养及教学方法。本书主要包含大学生听力培养的基础知识与基本技能,基于自主学习能力培养、文化因...
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商科院校教学方法研究 基于师生互动的视角
上海对外经贸大学高等教育研究所编2014 年出版266 页ISBN:9787543223257本书是上海地方本科院校“十二五”内涵建设成果之一,重点围绕“十二五”内涵建设人才培养要求和商学院国际认证标准,从师生互动视角对高等院校教育教学方法进行探索性研究。本书作者均为上海对外经贸大学市级...
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