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义务教育课程标准实验教科书 数学 九年级 下 教师教学用书 【文化科学教育体育】
课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著2009 年出版231 页ISBN:7107198890本书与《义务教育课程标准实验教科书数学九年级下册》配套,旨在帮助教师更好地理解和使用教科书,以便完成教学任务,提高教学质量。
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音乐剧课程教学研究 第二届中国音乐剧教学与创作研讨会论文集 【艺术】
中国音乐剧研究会,教学专业委员会编著2009 年出版240 页ISBN:9787503937637本书是第二届中国音乐剧教学与创作研讨会的论文集。书中收录了与会者的二十余篇论文,系统地详细地阐述了与会者对中国音乐剧教学和创作方面的观点。本书系专业教师用书。...
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土木工程专业 土力学与地基基础课程设计指南 【工业技术】
陈小川,周俐俐等编著2009 年出版136 页ISBN:9787508466064本书的主要内容包括课程设计基础知识、柱下独立基础课程设计、柱下条形基础课程设计、桩基础课程设计、挡土墙课程设计。全书共分 5 章,除第1章课程设计基础知识外,第2~5章各章都由课程设计任务书(一人一题)、课...
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数字电路和数字系统 实验与课程设计实训教程 【工业技术】
杨萍主编;张旭东,罗珣,许良凤编著2009 年出版181 页ISBN:9787115204608本书共分为三章,第一章为数字逻辑基础实验;第二章为数字电路与系统课程设计;第三章主要介绍高密度可编程器件FPGA和模拟可编程器件的开发与应用。本书可作为高等学校电类各专业的实践教材,也可供从事电子技术工...
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经历即学习 高中数学教学案例学习 【文化科学教育体育】
李渺,刘芸,万新才编著2009 年出版229 页ISBN:9787562239710本书在倡导“经历即学习”这一学习观的基础上,阐释了“案例”与“案例教学”的基本问题,并以高中数学教学为载体,以“教材研究”、“教学方式”、“学习方式”、“数学思维与数学思想方法”、“数学理解与数学...
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国际汉语教学通用课程大纲 豪萨语、汉语对照/国家汉办 【语言文字】
孔子学院总部编2009 年出版234 页ISBN:9787560084497本书的主体部分分五章:每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...
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高中同步测控优化设计 语文 选修 现代散文选读 配苏教版 【文化科学教育体育】
任志鸿主编2009 年出版121 页ISBN:9787806601679本书以问题立意,突出学习能力的培养,形成“问题探究-同步理解-迁移应用”三步曲。“问题立意”的学习是从解决问题开始的,是一种“实际联系理论”的学习方式,是从思维的深度改变学习方式。...
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房屋建筑学课程设计指导 【工业技术】
崔艳秋,姜丽荣主编2009 年出版202 页ISBN:9787112101368本书讲述了第一部分房屋建筑学课程设计任务书,配合教材学习,对各章重点进行阶段性总结,培养学生的实际动手能力;第二部分课程设计指导,对教材提及但未细述的设计问题做了补充;第三部分设计例图,结合任务书要求......
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