当前位置:首页 > 名称

大约有5,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0138秒)

为您推荐: 汽轮机设备及辅助系统课程设计 汽轮机设备及辅助系统设计计算 汽轮机辅助系统 热电厂汽轮机热力系统设计计算和热经济性分析 循环流化床锅炉设备及系统课程设计 线性控制系统计算机辅助分析

  • 成果导向高职课程开发案例集 【文化科学教育体育】

    黑龙江职业学院编写组著2016 年出版185 页ISBN:9787040449778

    本书是黑龙江职业学院“成果导向课程开发丛书”之一,主要提供学院成果导向高职课程开发的案例。本书第一章是三级培养目标、核心能力及能力指标案例;第二章是专业能力指标权重统计分析案例;第三章是专业课程纵...

  • 中国传统节日、纪念日活动课程教师指导手册 小学版 【文化科学教育体育】

    乔键主编2016 年出版70 页ISBN:9787303197514

    这套中国传统节日、纪念日活动丛书共4册,分别是指导手册(小学版),活动方案设计(小学版),指导手册(中学版),活动方案设计(中学版)。丛书以中华民族的传统节日、纪念日为切入点,系统阐述节日和纪念日的由......

  • 中国传统节日、纪念日活动课程教师指导手册 中学版 【文化科学教育体育】

    乔键主编2016 年出版68 页ISBN:9787303197521

    这套中国传统节日、纪念日活动丛书共4册,分别是指导手册(小学版),活动方案设计(小学版),指导手册(中学版),活动方案设计(中学版)。丛书以中华民族的传统节日、纪念日为切入点,系统阐述节日和纪念日的由......

  • 高等院校教师教育课程规划教材 教育政策与法规 【政治法律】

    顾在平主编2016 年出版233 页ISBN:9787564824181

    本书内容主要包括教育政策与法规概述(教育政策、教育法规、二者关系),我国现行教育政策(主要教育政策解读),教师(地位、权利与义务、教师资格制度),学生(权利与义务、学生权利保护、意外伤害),我国教育法......

  • 园林工程技术专业人才培养方案与课程标准 【工业技术】

    曾琪主编2016 年出版266 页ISBN:9787564351366

    根据四川职业技术学院建筑工程技术省级重点专业建设的建设目标和建设内容要求,在市政教研室全体教师的共同努力下完成了园林工程技术专业课程标准。本课标主要收集园林工程技术专业的人才培养方案及专业教学...

  • 国家级精品资源共享课程系列教材 运动健康生物化学 【文化科学教育体育】

    李裕和,翁锡全主编2016 年出版202 页ISBN:9787536155527

    本书以“运动促进健康体适能生化平衡”为中心进行编写,全书除绪论外,分为9章,分别包括人体化学组成、运动时人体的无氧代谢、运动时人体的有氧代谢、运动健身保障的生化基础、健康体适能的生化分析、运动增进...

  • 电子商务类课程规划教材 高等教育 电子商务概论 【经济】

    高俊杰,来燕主编2016 年出版241 页ISBN:9787568505109

    本书是本科管理类专业基础课的教材,内容涵盖了电子商务流程中涉及的各个方面,较为全面。本书共有13章,可分成概述、交易模式、关键环节、新应用4部分,着重介绍了B2C、C2C、B2B电子商务模式,对于网络营销、网络安...

  • 经济管理类课程教材 国际贸易系列 国际贸易结算 第3版 【经济】

    庞红编2016 年出版228 页ISBN:9787300224794

    本书是修订版,作者在上一版的基础上根据最新的法律法规和该领域的发展变化进行了修订,全书根据国际商会UCP600号以及新版的国际银行标准实务等惯例,对信用证业务进行了重新梳理,并添加了一章互联网金融的知识。...

  • 幼儿园家长课程理论与实践 【文化科学教育体育】

    张爱军,周春艳主编;刑书侠,张雅静副主编2016 年出版285 页ISBN:9787121299308

    众所周知,幼儿教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。家园合作作为促进幼儿健康和谐发展的重要手段和途径,已经得到了...

  • 中国物理教育研究丛书 高中物理中量子理论的课程研究 【文化科学教育体育】

    (中国)仲扣庄2016 年出版230 页ISBN:9787543582286

    丛书具有鲜明的中国特色和广阔的国际视野,反映了我国物理教育在改革开放特别是近十多年课改以来理论研究和实践总结的重要成果,具有很强的原创性、研究性、可读性,是代表我国当代物理学科教育研究水平的学术专...

学科分类
返回顶部