日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2015年刊

2013年中国日语教学研究会江苏分会的召开，促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的...

加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第1辑

本书为我校教学研究论文集。内容涉及教学管理、教学建设、教学研究、教学改革、队伍建设等。

北京外语教学研究 北京市大学英语教学研究会2001年年会论文选

本书是北京市大学英语教学研究会2001年年会的会议论文选集，共收录稿件55篇。论文内容涉及教学理念、调查与思考、教学法、学习理论、语言教学与文化、教学模式与途径、教改等诸多方面，都是当前大学英语界普遍...

《品德与社会》教学研究与设计 三、四年级 上

本书为配合我社《品德与社会》教材出版的教师用书。

唤醒情感 情境体验教学研究

本书从学生生命整体发展的视野中观照课堂教学，探讨情境体验教学的内涵。采取立足于课堂真实过程的案例式呈现方式，探究诸多不同类型与不同的操作方式。理论与实践紧密结合，学术性与普及性相结合，经典性与可读性...

《品德与社会》教学研究与设计 五、六年级 下

本书为配合我社《品德与社会》教材出版的教师用书。

认知心理学视角下的对外汉语词汇教学研究

基础图案教学研究

本书对图案基础构成的一些基本原理、规律、法则、技法等作了较为完整的论述。书中针对一些基本形式要素、视觉形象和表现手段进行了分析，从而使学生理解图案变化的规律及迅速掌握图案变化的方法，能够在设计过...

物理新课程教学研究

本书分物理新课程研究、物理教师应具备的素养、物理教学艺术初探、新课程背景下教师备课的策略、物理实验教学研究等章，并对教师教和学生学的评价方式和功能进行探讨与重新认识。作者注重物理从理论、课堂走...

教研智慧丛书 认知物理教学研究

认知心理学与教育学的结合，不仅使认知心理学找到了最重要的研究领域，也使认知心理学产生了更加接近教学实际的一次分化，本书为一本研究认知心理学与物理教学结合的专著。...