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建设教师专业成长的立交桥 指向素养提升的学科教学指导的实践智慧 【文化科学教育体育】
丁永章著2018 年出版202 页ISBN：9787567582590本书是一位老教研员根据自己几十年做教研的实践和听评课的案例为教师们写的教研用书。上课有道，教研有理。只有探寻上课之道，才能真正做好教研工作，才能真正为教学工作提供保障。本书希望将案例奉献给一线教师...
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万千教育 幼儿园游戏指导方法与实例 游戏自主性的视角 【文化科学教育体育】
秦元东，白碧玮，邓进红等著2018 年出版234 页ISBN：9787518417971什么是自主性游戏呢？自主性游戏这一游戏类别的存在是否合理呢？本书作者从游戏自主性的角度出发，阐述了幼儿园教师对自主性游戏存在的认知偏差，以及怎样在理解游戏自主性的前提下指导幼儿的游戏活动，最后结合具体...
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新时代教师新能力丛书 核心素养引领下的课堂教学革新 【文化科学教育体育】
高茂军，王英兰主编；吴洪霞，张卫涛，梁庆，郭俊英副主编2018 年出版167 页ISBN：9787530981344学生的核心素养是指适应学生个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力，把核心素养落实到学校的教学中去，这是当前教学改革的最重要的核心任务。由于核心素养必须在课程建设和教学模式两个方面去落实，二者相...
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大学初任教师学术身份及其建构的质性研究 清华汇智文库 【文化科学教育体育】
张银霞2018 年出版320 页ISBN：9787302500421上世纪80年代中期以来，我国高教领域的管理体制改革尤其是聘任制改革，重塑着大学教师的学术工作环境。本研究以学术身份为概念工具，采用质性个案研究方法，选取985和地方教学型高校各一所，以访谈为主要的资料收集...
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制度与习惯 我国药学高等教育教师的激励机制实证分析研究 【文化科学教育体育】
王中华，武志昂著2018 年出版123 页ISBN：9787561093092建国70年来高校教师激励机制的变化，是制度和习惯作为激励机制要素的主要背景。通过对制度和习惯两者的内涵、关系及逻辑机制的阐释，作者试图建立一个激励机制的有效模型，这个模型可以和激励机制的动机、目的和...
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高校青年教师的工作幸福感与其创新行为的关系研究 【文化科学教育体育】
郑楠著2018 年出版129 页ISBN：9787030544148本书围绕”高校青年教师的工作幸福感对其创新行为的影响”的研究主题展开相关的理论分析和实证研究，试图实现以下研究目标：（1）验证高校青年教师工作幸福感对创新行为的直接影响，为提升高校青年教师创新行为工作....
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教海拾贝 一位语文教师的教研笔记 【文化科学教育体育】
陈宏宝著2018 年出版222 页ISBN：9787567634121本书精心汇编了一个中学语文教师几十年的研究论文和专题文章。共分四章：“课堂内外”，主要是课堂教学前的研究、课堂教学中的案例分析、课堂教学后的教学总结与反思，“高考前后”，主要是高考之前谈复习、高考阅...
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教师专业伦理失范的法律规制研究 【文化科学教育体育】
王录平著2018 年出版166 页ISBN：9787514196511专业伦理是教师专业发展的重要维度，是教师在教育教学活动中处理与其他教育主体关系时应当遵守的行为准则。教师专业底线伦理是教师专业伦理的基本内容，是对教师的一种义务性要求。教师专业伦理失范是教师对专...
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幼儿园教育活动框架与设计 小班 【文化科学教育体育】
郭华等著2018 年出版191 页ISBN：9787040496925本书是北京市朝阳区教改项目成果，在调研幼儿园课程内容及实施的基础上，针对幼儿园小班教师编写，用于指导开展教育活动。全书结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神及要求，将《指南》提出的抽象概括的发展目标...
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教师教育的实践与思考 金华教育学院师干训十年回眸 【文化科学教育体育】
阮为文，陈伟震，何宝钢编著2018 年出版228 页ISBN：9787517825166为了有效促进中小学教师的专业成长与发展，真实记录2006年至2015年十年来金华教育学院师干训成长发展的足迹，认真地探寻发展的内在原因以及培训的内在规律，特编著《教师教育的实践与思考——金华教育学院师干训...