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  • 快乐心理 【哲学宗教】

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    快乐一直被定义为:行为的后效。大部分人谈起自己快乐与否,几乎都是在说明他的需求是否「被满足」。世世代代绝大部分的人,几乎都引用这个定义,而把自己的人生困死在特定的快乐与不快乐之中。想要超越与享受快乐...

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    这是一本写给中学教师及小学高年级教师特别是班主任的学生教育指导用书。作者结合自己多年的班主任及校心理辅导教师工作经验,从角色定位、学习困惑、人际交往、亲子问题、人生规划等方面入手,分析青春期学生...

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    本书是对2003年版同名教材的全面修订,仍然力求贯彻理论联系实际的原则。一方面,在阐述基本理论时,注重介绍研究学前儿童心理的方法,除专设“方法”一章外,其他各章也结合介绍有关的研究方法;另一方面,在阐述学......

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