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体育课程与教学研究 1979-2009 【文化科学教育体育】
田雨普,赵利主编2012 年出版459 页ISBN:7565108747本书是关于改革开放三十年来我国基础教育体育课程与教学研究的论文集。全书基本体现了我国改革开放以来体育课程与教学研究的发展历程,展示了体育课程与教学研究的重要成果。书后附有相关论文、著作目录索引...
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新课程下的化学教学实践与研究 【文化科学教育体育】
廖军,秦有才,喻建军著2012 年出版222 页ISBN:9787548704904本书分理论和实践模式两篇,主要探讨中学化学教学新成果,及现代化技术在化学教学中的应用,配有课堂案例分析,是本有探索性的专著。
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课程标准案例式导读与学习内容要点 初中地理 【文化科学教育体育】
王向东主编2012 年出版357 页ISBN:9787560280813本书通过课程标准的比较,力图使读者看到课程标准内容的变化与传承,突出案例分析的解读,旨在把握课程标准内容的本质和要求。
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新课程历史学科高考能力标准 解读 【文化科学教育体育】
新课程高考命题研究课题组编2012 年出版162 页ISBN:9787533457822本书适应当前教育形式发展的需要,并结合中学生年龄和心理特征,对新课程历史学科高考能力标准进行解读。第一部分是新课程历史学科高考能力的类型和体系。第二部分是新课程历史学科高考能力内涵的界定和说明。...
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高中新课程问题与对策 数学 【文化科学教育体育】
李善良,葛军编2012 年出版212 页ISBN:9787544441995本书主要对作者于2005年以后在数学教育方面做的思考进行了梳理,对这一段时期作者发表过的相关文章按照内容作了整理。本书不仅是对我国数学教育的实际历程,特别是课程改革的回顾与总结,而且表明了作者对于我国...
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北美大学人文课程研究 【文化科学教育体育】
强海燕,郭葆玲主编;张效珍,龙艳副主编;栾栋主编2012 年出版271 页ISBN:9787566802989本书简介了美国和加拿大两国的大学人文教育课程的发展历史,选取了哈佛大学、麻省理工学院等的所有代表性的大学,分章详细描述了各校的人文课程结构与要求、内容、目标等,概括了各校课程的独特性与优势,这为我国...
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课程动态学 再造心灵 【文化科学教育体育】
(美)杰恩·弗利纳著;吕联芳,邵华译2012 年出版206 页ISBN:9787504172150本书系美国课程论专家弗利纳(M.Jayne Fleener)的代表作。本书首先解构了“现代主义”及“现代主义课程观”的逻辑并揭示其危机之根源,进而在“整体主义”及“关系论”的视野中建立起其“课程动力学”的思想,并...
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