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卓越数学教育的理论与实践
王平著2017 年出版252 页ISBN:9787208143081卓越数学教育,即以批判性思维为工具培育理性精神和创新意识为核心目标的数学教育。本书中以实践经验为基础系统阐述了数学教育与理性精神、理性精神与批判性思维、批判性思维与创新意识的培育之间的关系,并以...
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图灵教育 数学思考法 解析直觉与谎言
(日)神永正博著;孙庆媛译2018 年出版286 页ISBN:9787115471109本书以日记形式选取生活中错误“直觉”的典型案例,用数学思维重新解读分析,并深入浅出地引入诸多数学定理、猜想、趣题中的思考方式,传授地道的数学思考法。数学思考法有助于澄清思维,避免“直觉”误判,发现常识...
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小学数学教育的理论与实践 小学数学教学180例
郑毓信著2017 年出版621 页ISBN:9787567569409本书分两部分:第一部分“小学数学与学生思维的发展”共分为五章内容,论述问题主要是“我们应当如何去认识数学教育的基本任务?”第二部分“聚焦教师专业成长”共分为四章内容,论述问题主要是“作为一名数学教师...
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中学数学学业评价内容体系的研究
吴有昌著2013 年出版166 页ISBN:9787536146860本书从中学数学学业评价内容体系研究的背景、目的和意义展开,对国内外数学学业评价内容发展和教育目标分类理论发展进行回顾,对中学数学学业评价内容的理论进行分析,提出中学数学学业评价内容的体系构建。对我...
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学科分类
出版时间