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教师发展的专业逻辑 教育观察与教学探索 【文化科学教育体育】
许序修著2017 年出版589 页ISBN:9787561566053分为上下两编。上编“教育观察与感悟”是作者通过敏锐的教育观察对教育发展、教育自信、教育生态等当代教育领域众多重点、热点问题的感悟。下编“教学探索与实践”是作者对语文教学方法、语文课程改革、语...
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我们建构的世界 社会理论与国际关系中的规则与统治 【政治法律】
尼古拉斯·格林伍德·奥努夫2017 年出版287 页ISBN:9787208148215本书是国际关系建构主义理论的代表作之一。作者认为所有国际关系在对外行为中都是规则与统治的问题,他把国际关系的规则聚合在一起,解释了它们的源头,并以跨学科研究的方式,将社会学、哲学、政治学、心理学、法...
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理论与实践的社会科学根本问题 【社会科学】
(前苏联)卢波尔著;李达译2017 年出版402 页ISBN:9787552018394本书从理论与实践的角度,辨析社会科学的根本问题,包括存在与思维底问题,唯物辨证法底问题,社会的方法论底问题,普罗列达里亚狄克推多底问题,文化问题等6章。论述哲学上底党派性,对立底统一,获得政权底问题等......
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职业院校校企合作研究的理论与实践 【文化科学教育体育】
谢剑虹著2017 年出版240 页ISBN:7556116581本书稿从宏观上介绍了校企合作的必然趋势、我国职业院校校企合作的探索与实践、校企合作的国际经验,并从中国现代职业教育、校企合作与创新教育、国外校企合作模式、中国校企合作模式、校企合作的理论创新、...
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教育指标的政策逻辑 理论、经验与政策设计 【文化科学教育体育】
段晖著2017 年出版176 页ISBN:9787122273024本书从教育指标体系构建的理论和方法入手,探讨了理论框架,阐明了政策基础,对教育指标体系构建、实例研究以及应用进行了重点论述。本书是北京市教委共建项目“北京市教育政策评价指标体系研究”的研究成果,内容...
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